18．根據(jù)鎂元素在元素周期表中的信息，將如圖方框內(nèi)的內(nèi)容補充完整：

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

解答 解：由鎂元素在元素周期表中的信息，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31；左上角的數(shù)字為12，表示原子序數(shù)為12；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則鎂元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，則x=12；當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，12=2+8+y，y=2；最外層電子數(shù)是2，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子而形成帶2個單位正電荷的鎂離子，其離子符號為Mg2+．
故答案為：24.31；12；2；失；Mg2+．

點評 本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．碘是人體必需的微量元素之一，有智力元素之稱，人們常在食鹽中加入碘酸鉀以補充對碘元素的需要．如圖是加碘食鹽標(biāo)簽，請你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題

（1）加碘食鹽中的“碘”指的是元素（填“元素”或“單質(zhì)”），純凈的碘鹽是混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）正常人每天吃5克鹽是健康的標(biāo)準(zhǔn)，過量會引起高血壓等疾病，請根據(jù)標(biāo)簽計算，正常人每天補充碘元素多少mg？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．據(jù)中青網(wǎng)報道，在山東東營利津縣城附近，不少村民用6米長的塑料袋灌裝天然氣帶回家，令不少路人為此舉捏汗．路人稱，這樣帶著天然氣回家存在著較大的安全隱患．其中天然氣的主要成分是（　�。�
A．氫氣B．一氧化碳C．甲烷D．氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹
B．家中發(fā)覺煤氣泄漏后，立即打開換氣扇換氣
C．進入久未開啟的菜窖、干涸的深井要做燈火實驗
D．為了防止水污染，農(nóng)業(yè)上要禁止使用化肥、農(nóng)藥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．已知A-E是這半個學(xué)期化學(xué)學(xué)習(xí)中涉及的幾種物質(zhì)，其中A、B的組成元素相同，B在常溫下是液體，C、D是單質(zhì)，D是密度最小的氣體，它們間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略）．請回答下列問題：
（1）寫出物質(zhì)化學(xué)式：AH2O2，DH2
（2）圖中反應(yīng)①、②、③中，屬于分解反應(yīng)的有①②．
（3）如果反應(yīng)④是在點燃條件下發(fā)生的，且E是一種白色固體，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．近日，北方多個城市再遭霧霾侵襲，霧霾可使空氣中大量增加的物質(zhì)是（　�。�
A．二氧化碳B．一氧化碳C．可吸入顆粒物D．二氧化硫

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)：
（1）用化學(xué)用語填空：
①2個氫原子2H；②2個二氧化氮分子2NO2；③兩個氫氧根離子2OH-；
（2）指出下列符號中數(shù)字的含義
$\stackrel{+3}{Fe}$2O3中“+3”的含義氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是關(guān)于銅及其化合物的知識網(wǎng)絡(luò)圖．“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．A、B、C分別是不同類別的銅的化合物，其中A物質(zhì)為黑色粉末，B物質(zhì)易溶于水．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CCu（OH）2．
（2）寫出①的基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)，寫出②的化學(xué)反應(yīng)方程式CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2（或CuSO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+Cu（NO3）2）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實驗時，待氣泡放出時，不宜立即收集，其原因是剛出現(xiàn)的氣泡主要是空氣；應(yīng)待氣泡均勻、連續(xù)地冒出時，再收集．實驗結(jié)束時應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，原因是防止水倒流入試管，把試管炸裂；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌上并蓋上玻璃片．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案