【題目】下列是初中化學(xué)的3個(gè)實(shí)驗(yàn),按要求回答問題。
(1)說明實(shí)驗(yàn)①的實(shí)驗(yàn)原理是_____________。
(2)說明實(shí)驗(yàn)②中熱水的作用是_____________?
(3)實(shí)驗(yàn)③所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到棉芯自下而上熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____________。
【答案】 紅磷燃燒消耗氧氣,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小,在外界大氣壓作用下,水進(jìn)入集氣瓶,通過進(jìn)入集氣瓶中的水的體積可以判斷空氣中氧氣的含量; 提供熱量;隔絕空氣(或氧氣) 二氧化碳的密度比空氣大、既不燃燒也不支持燃燒
【解析】本題考查了空氣組成的測定,二氧化碳的性質(zhì),燃燒與燃燒的條件。
(1)實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)原理是:紅磷燃燒消耗氧氣,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小,在外界大氣壓作用下,水進(jìn)入集氣瓶,通過進(jìn)入集氣瓶中的水的體積可以判斷空氣中氧氣的含量;
(2)探究燃燒的條件,熱水是加熱銅片溫度,隔絕空氣(或氧氣);
(3)燒杯中的棉芯自下而上熄滅說明二氧化碳的密度比空氣大、既不燃燒也不支持燃燒。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示完成下列問題:
(1) ℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(2)t2℃時(shí),向70gA物質(zhì)中加入100g水,充分溶解后,所得溶液 (填“是”或“不是”)飽和溶液,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;
(3)用一定的方法,將某溫度下C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說法正確的是 。
a.溶劑的質(zhì)量可能不變
b.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
c.溶液的質(zhì)量可能不變
d.溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)過氧化氫_________;
(2)鋁離子___________;
(3)3個(gè)氧分子________;
(4}一氧化碳中碳元素的化合價(jià)為+2價(jià)_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。
(1)寫出儀器名稱Ⅰ_____Ⅱ_____
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)用G裝置比用B裝置要好,其突出的優(yōu)點(diǎn)是_____,實(shí)驗(yàn)室也可以用A裝置加熱某紫黑色固體開制氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若用C裝置來收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中水變紫紅色,其可能原因是_____;若要收集干燥的氧氣,則應(yīng)在D、E兩裝置中選擇_____。
(3)G裝置可用作實(shí)驗(yàn)室來制取二氧化碳,多孔隔板上應(yīng)放的藥品名稱為_____,若用F裝置收集二氧化碳則應(yīng)從_____(填左或右)側(cè)進(jìn)氣,檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水,檢驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若要從G反應(yīng)后的混合溶液中提取固體氯化鈣,則應(yīng)進(jìn)行的操作為過濾、_____、結(jié)晶、干燥等步驟。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空:
(1)在“石墨、碳酸鈣、鹽酸、聚乙烯”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。
①人體胃液中含有的酸是__________。 ②常用作電池電極的是:___________。
③可用作補(bǔ)鈣劑的是______________。 ④可用作塑料大棚的是_____________。
(2)化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。
①從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,理想的燃料是___________(填“氫氣”或“煤”)。
②魚、蝦中富含____________(填“定粉”或“蛋白質(zhì)”)。
③蔬菜、水果等是人體獲取_____________(填營養(yǎng)素的名稱)的主要食物來源。
(3)某金屬原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,則該原子的核電荷數(shù)為________;最外層電子數(shù)x=_____;若最外層電子失去,達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),該帶電粒子的符號(hào)為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。
(1)根據(jù)下圖回答問題。
①裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是______;②實(shí)驗(yàn)室制備、收集二氧化碳選用的裝置為______(填序號(hào));③實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為___。
(2)下面裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物。
①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是_________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________。
(3)某同學(xué)在探究中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)如下方案:將適量稀鹽酸倒入錐形瓶中,滴入酚酞溶液后,慢慢滴加氫氧化鈉溶液并不斷攪拌,通過溶液剛剛變紅來判斷中和反應(yīng)恰好完成。請(qǐng)分析上述方案是否合理并說明理由。___________
(4)將一定質(zhì)量的NaHCO3溶液與100g稀鹽酸混合,二者恰好完全反應(yīng),溶液的總質(zhì)量減少8.8g。求:稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。下列反應(yīng)中,屬于氧化還原反應(yīng)的是
A.①③ B.②⑤ C.①④ D.④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì),且都含有同一種元素,它們之間的反應(yīng)關(guān)系如下(→表示一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化):
(1)若A、B組成元素相同,B含量過多導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇,寫出一個(gè)符合B→C的化學(xué)方程式:_____。
(2)若B位密度最小的氣體,A、C的化學(xué)式可以是_______(填序號(hào))
①HCl、H2O ②H2SO4、NaOH ③H2O2、H2CO3
(3)若A、B、C是不同類型的化合物,B是改良酸性土壤的堿,B→C發(fā)生中和反應(yīng),則A可以是____,寫出B→C的化學(xué)方程式:_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列分析不正確的是( )
A. 50℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C
B. 50℃時(shí),把50gA放入50g水中能形成75gA的飽和溶液
C. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>
D. 分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃將至20℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>C=A
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