15.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),其中B為紅色固體,C是胃液的主要成分,E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系:部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式:Fe2O3
(2)寫出D物質(zhì)的類別堿.
(3)C與A反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
(4)寫出①的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(合理即可).

分析 根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),C是胃液的主要成分,所以C是鹽酸,B為紅色固體,B和鹽酸會(huì)發(fā)生反應(yīng),所以B是氧化鐵,氧化鐵會(huì)轉(zhuǎn)化成A,A和鹽酸會(huì)發(fā)生反應(yīng),所以A是鐵,E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等,E和鹽酸會(huì)發(fā)生反應(yīng),所以E是碳酸鈉,D和鹽酸、碳酸鈉會(huì)反應(yīng),所以D是堿,D可以是氫氧化鈣,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),C是胃液的主要成分,所以C是鹽酸,B為紅色固體,B和鹽酸會(huì)發(fā)生反應(yīng),所以B是氧化鐵,氧化鐵會(huì)轉(zhuǎn)化成A,A和鹽酸會(huì)發(fā)生反應(yīng),所以A是鐵,E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等,E和鹽酸會(huì)發(fā)生反應(yīng),所以E是碳酸鈉,D和鹽酸、碳酸鈉會(huì)反應(yīng),所以D是堿,D可以是氫氧化鈣,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推出的各種物質(zhì)均滿足題意,推導(dǎo)正確,所以B是氧化鐵;故填:Fe2O3
(2)根據(jù)推斷,D是堿;故填:堿;
(3)鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣,屬于置換反應(yīng);故填:置換反應(yīng);
(4)反應(yīng)①是氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(合理即可).

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

5.如圖框圖是初中科學(xué)常見物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)寫出:

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式CuCl2;  (2)D物質(zhì)的化學(xué)式BaSO4;
(3)試劑①的化學(xué)式Ba(OH)2;  (4)寫出C→E的化學(xué)反應(yīng)方程式HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.視黃醇對(duì)治療夜盲癥有重要的作用,化學(xué)式可表示為C20H30O,相對(duì)分子質(zhì)量為286.下列有關(guān)視黃醇的說(shuō)法中正確的是( 。
A.視黃醇屬于有機(jī)高分子化合物
B.視黃醇中含有20個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子
C.視黃醇中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為2:3
D.視黃醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為10.5%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.正確寫出化學(xué)式.
(1)三大強(qiáng)酸HCl、H2SO4、HNO3
(2)三大強(qiáng)堿NaOH、KOH、Ba(OH)2
(3)任意一個(gè)弱酸H2CO3
(4)任意一個(gè)弱堿NH3H2O.
(5)常見含氫的氧化物H2O.
(6)常見的三個(gè)難溶性鹽BaSO4、CaCO3、AgCl,.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來(lái)進(jìn)行分析測(cè)定.

(1)儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖(一)裝置來(lái)制取氧氣,則所反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)檢查圖(一)裝置氣密性的方法是封閉右端管口,向長(zhǎng)頸漏斗中加水,當(dāng)長(zhǎng)頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水注,說(shuō)明裝置氣密性良好
(3)用圖(二)裝置可用于干燥氧氣,應(yīng)在燒瓶中裝入濃硫酸(填試劑名稱)進(jìn)行干燥氣體,氣體應(yīng)從b(“a”或“b”)端通入.

(4)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來(lái)測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,裝置③中裝有 堿石灰,其作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入②中,影響測(cè)定結(jié)果.
(5)為驗(yàn)證圖(三)中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖(四)裝置進(jìn)行證明,則圖(四)裝置中加入的試劑為_B(填字母).
A.NaOH溶液     B.澄清石灰水   C.濃硫酸
(6)取50克3.4%的過(guò)氧化氫溶液充分反應(yīng),能生成氧氣多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.化學(xué)影響著社會(huì)的發(fā)展和人們的生活質(zhì)量.以下分析不正確的是( 。
A.甲醛水溶液浸泡過(guò)的魚,食用后不會(huì)危害人體健康
B.利用鋰電池給數(shù)碼相機(jī)供電
C.糖類和油脂都可以為人體提供能量
D.雞蛋是富含蛋白質(zhì)的食品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.2015年,重慶兩江有多座大橋通車.大橋的建設(shè)及通行設(shè)計(jì)許多的化學(xué)知識(shí).
(1)制造大橋護(hù)欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼,鋼屬于金屬(選填“金屬”或“無(wú)機(jī)非金屬”)材料;
(2)工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆,是為了防止鐵與氧氣和水發(fā)生反應(yīng)而生銹
(3)施工過(guò)程中用乙炔(C2H2)燃燒的火焰來(lái)焊接金屬,乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O;
(4)大橋通車后,兩地來(lái)往更快捷方便,有利節(jié)約化石燃料的使用,從而有利于緩解①②④(填序號(hào))
①霧霾天氣   ②溫室效應(yīng)   ③赤潮的形成   ④酸雨的形成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)二個(gè)硫原子2S
(2)+6價(jià)的錳元素:$\stackrel{+6}{Mn}$ 
(3)三個(gè)碳酸根離子3CO32-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些質(zhì)量的變化,其中正確的是( 。
ABCD
向一定量pH=2的鹽酸中逐漸加入水稀釋向一定量過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳煅燒一定量CaCO3粉末,試管中固體的質(zhì)量變化向一定量硝酸銀溶液中不斷加入鋅粉
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案