2．整理知識是學習科學的一個重要方法．
（1）某同學對鹽的化學式進行了以下的梳理，則空格中的化學式是FeCl2．
氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵氯化銅
KClCaCl2NaClMgCl2AlCl3ZnCl2CuCl2
反思：根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù)金屬的活動性順序歸納整理的．
（2）為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應的微觀實質，繪制了如圖．請你在右邊的圓圈中填入適當?shù)幕瘜W式或離子符號：

分析 （1）由表格中的化學式可知：KCl、CaCl2、NaCl、MgCl2、AlCl3、ZnCl2、氯化亞鐵、CuCl2；根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可知其排列依據(jù)；
（2）稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應的微觀實質，氫離子與氫氧根離子生成水，氯離子和鈉離子存在于水溶液中，故可知圖片中要填的答案．

解答 解：（1）正確書寫氯化鋁的化學式為：AlCl3；由化學式推測，根據(jù)金屬的活動性順序歸納整理的；
（2）稀鹽酸和氫氧化鈉兩者反應的微觀實質，氫離子與氫氧根離子生成水，氯離子和鈉離子存在于水溶液中，故可知圖片中要填的答案為：H2O，Na+，Cl-；
故答案為：（1）FeCl2；金屬的活動性；（2）H2O，Na+，Cl-．

點評 通過題目中表格中的化學式得出金屬活動性順序及其應用；培養(yǎng)利用金屬活動性順序和酸的化學性質處理問題的能力，總體難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．下面是實驗室常用的制取氣體的部分裝置．請結合所學化學知識，回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中所標示儀器的名稱：a酒精燈，b試管．
（2）實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳，應該選用的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D；請寫出該反應的化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（3）某興趣小組的同學認為實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸制取的二氧化碳可能不純凈，征得
老師的同意后，他們開展了以下的探究：
【查找資料】無水硫酸銅是一種白色的粉末，遇水后變成藍色．
【提出問題】碳酸鈣和稀鹽酸制取的二氧化碳中可能含有雜質HCl和水．
【實驗探究】利用下圖裝置進行實驗探究：

    實驗現(xiàn)象    結  論
白色的硫酸銅粉末變成了藍色二氧化碳中含有雜質水
硝酸銀溶液中產(chǎn)生了白色沉淀二氧化碳中含有雜質氯化氫
【反思與評價】F裝置和C裝置的位置能不能交換？不能，理由是會干擾二氧化碳中水蒸氣的驗證．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．NH4NO3、CO（NH2）2、NH4HCO3、NH4Cl都是白色固體，重要的化肥，下列物質能夠將尿素從四種物質中鑒別出來的是（　�。�
A．稀鹽酸B．水C．氯化鈉D．氫氧化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．除去下列物質中的雜質（括號內為雜質），所選用試劑及操作均正確的一組是（　　）
選項物質（括號內為雜質）所加的試劑除去雜質的方法
ANa2SO4溶液（NaOH）過量的稀硫酸攪拌
BNaC1（Na2CO3）足量的BaC12溶液過濾．蒸發(fā)．結晶
CKC1（KC1O3）少量的MnO2加熱后冷卻
DH2（CO2）足量氫氧化鈉溶液和濃硫酸洗氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．某化學興趣小組的同學以鎂、鋅、銅、銀的化學性質為課題，進行科學探究活動，請根據(jù)已學知識完成下列探究問題．
【提出問題】鎂、鋅、銅、銀的金屬活動性順序是怎樣的呢？
【制定計劃】小實同學設計了如圖所示實驗方案

①鎂與鹽酸反應   鋅與鹽酸反應     ②銅與硝酸銀溶液反應
實驗①相同溫度下，取表面光亮的金屬鎂粉．鋅片，分別加入到試管中，再加入等質量．等質量分數(shù)的足量的稀鹽酸．
實驗②將潔凈的銅絲伸入到硝酸銀溶液中．
【交流與討論】小實同學認為通過實驗①能得出鎂的金屬活動性比鋅強的實驗結論，他的依據(jù)是鎂與鹽酸反應產(chǎn)生的氣泡速率比鋅與鹽酸反應產(chǎn)生的氣泡速率快；寫出②中發(fā)生的現(xiàn)象紫紅色固體表面覆蓋一層銀白色固體，溶液由無色變?yōu)樗{色；
通過交流大家認為上述實驗①有錯誤，其理由鎂和鋅在與稀鹽酸反應時接觸面積不同，可能是鎂粉與稀鹽酸的接觸面積比鋅片與稀鹽酸的接觸面積大，所以產(chǎn)生氣泡速率快，而不是鎂的金屬活動性比鋅強；
【反思與評價】反思后大家對實驗進行了改正和補充，其做法是將鎂粉改成與鋅片大小相同的鎂片，再取少量硫酸銅溶液于試管中，插入鋅片，觀察現(xiàn)象；從而證明了四者金屬活動性順序．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．正確的化學實驗操作對實驗結果及人身安全都非常重要．下圖所示實驗操作中正確的是（　�。�
A．
液體加熱		B．
氧氣驗滿		C．
點燃酒精燈		D．
聞氣體氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是（　�。�
A．鋁錠難被壓縮，因為鋁原子間沒有間隙
B．在花園里可嗅到花香，因為分子在不斷運動
C．液化石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因為氣體分子體積很小
D．溫度計里的汞柱上升，因為原子隨溫度的升高而變大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列圖象關系合理的是（　�。�
A．①向稀鹽酸中不斷加水
B．②等質量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應
C．③向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體
D．④分別向等質量的鋁和鐵中加入溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．有A、B、C、D、E五種氣體，它們分別是氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種，對其進行如下圖所示的實驗：
請回答下列問題．
（1）B氣體的化學式是CH4．
（2）D氣體在空氣中燃燒的化學方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．
（3）固態(tài)A物質在生活中的一種用途是作制冷劑或人工降雨．
（4）實驗室制取C氣體的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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