如圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有化學(xué)變化發(fā)生的是( 。
A.
探究分子運(yùn)動(dòng)
B.
熟石灰改良酸性土壤
C.
濃硫酸的腐蝕性
D.
海水曬鹽
【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.
【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想;物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
【解答】解:A、探究分子運(yùn)動(dòng)中氨水使酚酞試液變紅,是因?yàn)榘彼c酚酞發(fā)生化學(xué)變化,導(dǎo)致變色,故A錯(cuò);
B、熟石灰改良酸性土壤是熟石灰與酸發(fā)生化學(xué)變化,所以該變化屬于化學(xué)變化,故B錯(cuò);
C、濃硫酸的腐蝕性,是因?yàn)闈饬蛩崮芘c物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化,而腐蝕物質(zhì),故C錯(cuò);
D、海水曬鹽是水分蒸發(fā),使晶體析出,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D正確.
故選D.
【點(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( )
A.
用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣
B.
向一定質(zhì)量的石灰石中加入過(guò)量的稀鹽酸
C.
向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體
D.
分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過(guò)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖中a、b儀器的名稱:a
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是_____ (填字母序號(hào),下同)。該反應(yīng)的方程式為 。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),如要獲得干燥的氣體,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用盛放 (填寫(xiě)試劑名稱)的D裝置。如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從 端通入(填“c”或“d”)。
(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)制取氫氣, C裝置與B裝置相比較,優(yōu)點(diǎn)為_(kāi)_____ ____(答出一點(diǎn)即)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
收藏家收藏的一清末鋁制品至今保存仍十分完好,該鋁制品不易銹蝕的主要原因是
A、鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng) B、鋁的氧化物易發(fā)生還原反應(yīng)
C、鋁易氧化,但鋁表面的氧化鋁膜具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用 D、鋁不易氧化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案。請(qǐng)你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問(wèn)題。 (6分)、
(1)填表
實(shí)驗(yàn)步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 |
①在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分反應(yīng)。 |
|
②在①所得的溶液中,插入 ,充分反應(yīng)。 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
③在②所得的溶液中插入 ,充分反應(yīng)。 |
|
結(jié)論:金屬活動(dòng)性Al > Fe > Cu(2)將鋁絲插入前應(yīng)進(jìn)行的操作是 ;
(2) 小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為要得到Al > Fe > H >Cu的結(jié)論,不必做補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),只需將小明同學(xué)方案中插入金屬的順序調(diào)整即可,你認(rèn)為調(diào)整后插入金屬的順序是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是( )
A.
鈦合金制成人造骨 B.
氫氧化鈉制葉脈書(shū)簽
C.
爐具清潔劑清洗餐具 D.
增加水中的含氧量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如表為除去雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法,其中正確的一組是( 。
編號(hào) 物質(zhì) 雜質(zhì)(少量) 選擇的試劑 除雜操作方法
A 氧化鈣 石灰石 高溫煅燒至質(zhì)量不再改變
B 二氧化碳 水蒸氣 氫氧化鈉 通過(guò)裝有足量氫氧化鈉的干燥管
C 硝酸銅 鐵粉 足量的水 加入足量的水、過(guò)濾、蒸發(fā)
D 銅粉 氧化銅 足量稀鹽酸 加入足量稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
盛濃硫酸和濃鹽酸的兩個(gè)試劑瓶敞口放置一段時(shí)間,則兩瓶溶液( )
A.質(zhì)量都增加了 B.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變大了
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小了 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是( 。
A.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
B.10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,是因?yàn)榉肿幼冃×?/p>
C.水電解生成氫氣和氧氣,是因?yàn)樵釉诨瘜W(xué)變化中變了
D.不同的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)有所不同,是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的原子不同
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