15．把下列物質(zhì)放入水中，不能形成溶液的是（　　）
A．堿面B．植物油C．食鹽D．酒精

分析 本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．

解答 解：A、堿面易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故錯；
B、植物油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故正確；
C、食鹽易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故錯；
D、酒精易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故錯．
故選B．

點評 應熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．

練習冊系列答案
相關習題

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10．多少克SO2與160克SO3含的氧元素相等？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列有關空氣成分的說法正確的是（　�。�
A．按質(zhì)量分數(shù)計算，空氣中含有氮氣約78%
B．液氧用于火箭發(fā)射時利用氧氣的可燃性
C．空氣中可吸入顆粒物（PM2.5）的多少不影響人體的健康
D．焊接金屬時常用氮氣作保護氣，是因為氮氣的化學性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要作用。下列有關做法不正確的是

A．將地溝油轉(zhuǎn)化為航空油，變廢為寶

B．使用新型的可降解塑料，減少白色污染

C．改進汽車尾氣凈化技術(shù)，減少有害氣體排放

D．加高化工廠的煙囪排放廢氣，防止形成酸雨

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵．某課外小組利用廢液制取海綿銅（Cu）和氧化鐵兩種產(chǎn)品，過程如圖所示（過程中不引入其他元素）．請回答下列問題：

（1）操作Ⅰ和操作Ⅱ中需用到玻璃棒，其作用是引流；
（2）產(chǎn)品F為Cu，溶液D中含有溶質(zhì)為NaCl FeCl2；
（3）往固體B中加入過量C的過程中反應的化學方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
（4）A-G七種物質(zhì)中含鐵元素的物質(zhì)有ABDEG（填字母序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．化學與生活、生產(chǎn)密切相關．請回答下列問題：
（1）空氣由多種氣體組成，植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源．
（2）自來水經(jīng)過加熱煮沸后可以降低（填“提高”或“降低”）水的硬度．
（3）新買的汽車中放活性炭飾品包，其目的是：吸附空氣中的有害氣體．
（4）廚房里的燃氣灶的火焰變黃或鍋底出現(xiàn)黑色時，應增大灶具的進風口．
（5）銅制品長時間在潮濕的環(huán)境中會產(chǎn)生銅銹，其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]．銅生銹除與空氣中氧氣和水有關外，還與空氣中的二氧化碳有關．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

4．請你將氫氧化鈣、碳、水、鹽酸、氯化鈣、氧化銅、二氧化碳、碳酸鈣分成紅、藍兩隊進行接龍游戲．游戲規(guī)定：按ABCDE的順序進行，紅隊按圖1進行游戲（“→”表示一步反應生成），藍隊按圖2進行游戲（“→”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應），且紅、藍兩隊的隊長均處于A 的位置，紅隊隊長是一種建筑材料，可作補鈣劑，藍隊隊長是一種溫室氣體．請回答：
（1）藍隊A物質(zhì)的化學式是CO2．
（2）紅隊沒有涉及的基本反應類型是置換反應．
（3）兩隊中都可能發(fā)生反應的化學方程式是2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．如圖A、B、C、D、E、F分別表示初中化學常見的六種物質(zhì)．已知A是產(chǎn)量最大、應用最廣的金屬，B、C、F常溫下為氣態(tài)，B、C、D均為氧化物，A與E溶液反應可生成F，（圖中用“一“表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．部分反應物和生成物及反應條件已略去）．請回答下列問題：
（1）請寫出B→A的反應的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）若E由2種元素組成．寫出E→C發(fā)生反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）請寫出F→D且屬于化合反應的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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