物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜試劑 | 提純方法 | |
A | CO2 | CO | O2 | 點燃 |
B | KCl | MnO2 | 水 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | H2O | NaCl | 活性炭 | 吸附、過濾 |
D | Na2CO3 | Na2SO4 | BaCl2 | 溶解、過濾、洗滌 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項所采取的方法錯誤.
B、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
C、活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素等,不能吸附溶解在水中的氯化鈉,不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、Na2SO4和Na2CO3均能與BaCl2溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:B.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是化學(xué)變化中的最小粒子 | |
B. | 物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的 | |
C. | 原子通過得失電子形成離子 | |
D. | 銅、碳都是由原子構(gòu)成的,所以單質(zhì)都是由原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是b>a>c | |
B. | t2℃時,將相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的溶液降溫到t1℃,析出晶體最多的是a | |
C. | t2℃時,30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3% | |
D. | 將t1℃時c的飽和溶液升溫到t2℃,變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “666”由6個碳原子、6個氫原子、6個氯原子構(gòu)成 | |
B. | “666”的相對分子質(zhì)量為291g | |
C. | “666”中各元素質(zhì)量比為24:2:71 | |
D. | “666”在施用過程中為徹底殺蟲,用量越多越好 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 |
A | 驗證NaCl溶液中混有鹽酸 | 取少量溶液,滴加無色酚酞溶液 |
B | 除去氮氣中少量的氧氣 | 將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng) |
C | 除去鐵制品上的鐵銹 | 將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中 |
D | 除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì) | 將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì)名稱 | 液體肥皂 | 菠蘿汁 | 檸檬汁 | 牛奶 |
pH范圍 | 9.5~10.5 | 3.3~5.2 | 2.0~3.0 | 6.3~6.6 |
A. | 液體肥皂 | B. | 菠蘿汁 | C. | 檸檬汁 | D. | 牛奶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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