【題目】下列物質(zhì)的用途既利用了其物理性質(zhì)，又利用了化學性質(zhì)的是

A．二氧化碳參與綠色植物的光合作用

B．二氧化碳用于滅火

C．氧氣用于醫(yī)療上搶救病人

D．氦氣代替氫氣用于填充氣球

【答案】BD

【解析】

試題分析：物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，A．二氧化碳參與綠色植物的光合作用利用化學性質(zhì)； B．二氧化碳用于滅火是因為二氧化碳的密度比空氣的密度大，且二氧化碳即不燃燒也不支持燃燒．所以既利用了物理性質(zhì)又利用了化學性質(zhì)； C．氧氣用于醫(yī)療上搶救病人氧氣供人呼吸，是氧氣的氧化性，屬于化學性質(zhì)； D．氦氣代替氫氣用于填充氣球利用密度比空氣小，且化學性質(zhì)穩(wěn)定所以既利用了物理性質(zhì)又利用了化學性質(zhì)；故選擇BD

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途是利用其化學性質(zhì)的是（ ）

A．霓虹燈發(fā)出彩色的光 B．液氮做致冷劑

C．氧氣供給呼吸 D．熄滅酒精燈后要蓋好燈帽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中,正確的是( )

A．可以用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈

B．實驗室里可以用品嘗味道的方法去鑒別無毒的試劑

C．用酒精燈加熱試管內(nèi)液體時，試管口可隨意朝向

D．不小心將酒精燈碰到在實驗臺上,致使酒精溢出燃燒,可以立即用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A． 細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體

C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）學了空氣的組成后，同學們知道了氧氣約占空氣體積的1/5，實驗初中化學興趣小組同學查閱資料知：氧氣的密度約為1．43g/L，空氣的密度約為1．29g/L。試回答：

小芳想知道體積為1000L的空氣中氧氣的質(zhì)量，請你幫她計算，并寫出計算的過程。

（提示：氣體質(zhì)量＝氣體體積×氣體密度）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關二氧化碳的說法正確的是

A．二氧化碳固體可用于人工降雨

B．二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”

C．二氧化碳通入紫色石蕊試液變藍

D．二氧化碳有毒，不能制作酸飲料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中正確的是

A．用排水法收集滿氧氣的集氣瓶應在水面下用玻璃片蓋好，取出正放在桌面上

B．用試管夾夾持試管給試管里液體加熱時，不要移動試管，防液體濺出

C．制作過濾器修剪濾紙時，使濾紙邊緣高于漏斗邊緣

D．用蒸發(fā)皿蒸發(fā)溶液時，待接近蒸干時就可停止加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關催化劑的說法正確的是

A．催化劑在化學反應中能加快反應速率，但本身性質(zhì)不變

B．催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

C．二氧化錳是催化劑

D．催化劑在化學反應中質(zhì)量和性質(zhì)不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列成語中，一定包含有化學變化的是

A、木已成舟 B、花香四溢 C、蠟炬成灰 D、滴水成冰

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