分析 (1)根據(jù)1個黃酮素分子的構成,進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進行分析解答.
解答 解:(1)1個黃酮素分子中含有15個碳原子、10個氫原子,則碳、氫的原子個數(shù)比為15:10=3:2.
(2)黃酮素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{12×15}{12×15+1×10+16×2}×$100%≈81.1%.
故答案為:(1)3:2;(2)81.1%.
點評 本題難度不大,靈活運用化學式的有關計算(相對分子質(zhì)量、質(zhì)量比、元素的質(zhì)量分數(shù)、化合物中某元素的質(zhì)量等)是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 雙氧水和二氧化錳 | B. | 水和硝酸銨 | ||
C. | 稀硫酸和鋅 | D. | 水和生石灰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 嚴格禁止水產(chǎn)養(yǎng)殖 | B. | 對水源地的水體進行嚴格保護 | ||
C. | 推廣使用無磷洗衣粉 | D. | 合理控制化肥和農(nóng)藥的使用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生活中通過蒸餾的方法降低水的硬度 | |
B. | 電木插座破裂后可以熱修補 | |
C. | 道爾頓和阿伏伽德羅等科學家提出的原子論和分子學說,奠定了近代化學的基礎 | |
D. | 易燃物和易爆物能夠和其他物質(zhì)混合存放 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該海水淡化小分子水中的化學性質(zhì)與普通水的化學性質(zhì)相同 | |
B. | 海水淡化小分子水中的水分子不再運動 | |
C. | 利用過濾的方法可以除去水中的所有雜質(zhì) | |
D. | 該技術的成功實施意味著人類以后不用節(jié)約用水了 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 100L氣體被壓縮到1L鋼瓶中-分子間有間隔 | |
B. | 遍地花香滿人間-分子在不停地運動 | |
C. | 碘固體和碘蒸汽都能使淀粉變藍-同種分子的化學性質(zhì)相同 | |
D. | 水受熱變?yōu)樗魵?證明分子可以再分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 方法和所加試劑 | |
方法一 | 方法二 | ||
A | 鑒別羊毛織品和尼龍織品 | 灼燒聞氣味 | 觀察外觀 |
B | 鑒別黃金和黃銅 | 浸入硝酸銀溶液中 | 灼燒 |
C | 除去氧化鈣中少量碳酸鈣 | 加足量的水,過濾 | 加適量稀鹽酸 |
D | 除去燒堿溶液中少量純堿 | 加適量Ca(OH)2溶液,過濾 | 加適量CaCl2溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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