【題目】下列有關(guān)化學(xué)實驗的做法，錯誤的是

A.給試管里的液體加熱時，試管里的液體體積不應(yīng)超過試管容積的

B.滴瓶上的滴管使用后不必清洗，不會污染整瓶試劑

C.除易潮解、有腐蝕性的藥品外，可將藥品直接放在托盤上稱量

D.量筒讀數(shù)時，量筒放平穩(wěn)，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平

【答案】C

【解析】

A、給試管里的液體加熱時，試管里的液體體積不應(yīng)超過試管容積的三分之一，以防加熱時液體沸騰，濺出傷人，故正確；

B、滴瓶上的滴管專用，無需清洗，故正確；

C、在托盤天平上稱量藥品時，要注意稱量一般藥品時，要在左右盤上放相同質(zhì)量的紙，如果稱量易潮解、有腐蝕性的藥品時，必須放到玻璃器皿中稱量，故錯誤；

D、量筒讀數(shù)時，量筒放平穩(wěn)，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，故正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】T℃時，將等質(zhì)量的KNO3和NaNO3，分別加入到各盛有100.0g水的兩燒杯中充分溶解后恢復(fù)到T℃，現(xiàn)象如圖1、2所示。下列說法正確的是（ ）

A.T℃時，乙中上層清液一定為飽和溶液，甲中溶液一定為不飽和溶液

B.根據(jù)現(xiàn)象可知：T一定不等于T2

C.甲燒杯中加入固體一定是NaNO3

D.若T=T3，將甲、乙燒杯中的溶液降溫至T2，兩燒杯中固體的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶氧氣，應(yīng)選用發(fā)生和收集裝置________________（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

（2）若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是__________________。

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，可以控制反應(yīng)速度，得到平穩(wěn)的氧氣流，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

（4）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______________（填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來水廠，讓農(nóng)民喝上健康的水。

（1）檢驗?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是____________。

（2）為了降低水的硬度，要建議農(nóng)民在飲用前要___________。

（3）自來水生產(chǎn)過程中，可用__________方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時還必須進行消毒。ClO2是一種新型的自來水消毒劑，其中氯元素的化合價為_________。

（4）保護環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。下列做法有利于保護水資源的是______（填序號）。

A 大量使用化肥農(nóng)藥

B 工業(yè)廢水處理達標后排放

C 使用含磷洗衣粉

D 生活污水直接排放

Ⅱ.用文字表達式表示下列化學(xué)反應(yīng)，并指出它的基本反應(yīng)類型。

（1）硫在氧氣中燃燒：___________，基本反應(yīng)類型是__________。

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣：________，基本反應(yīng)類型是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】聚合物鋰離子電池被譽為“21世紀的電池”，下圖是元素周期表中鋰元素的相關(guān)信息。

請回答下列問題：

（1）該元素位于元素周期表中第___________周期，在化學(xué)反應(yīng)中容易_________填“得到”或“失去”）電子。

（2）它的相對原子質(zhì)量為__________；由該圖你還能獲得的除以上所述信息之外的其它信息是____________（寫一種）。

（3）該元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物的化學(xué)式是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）如圖是某同學(xué)配制50克質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽水的過程

①請改正圖中的錯誤（至少兩種）a________- b________

②操作步驟：

a.計算：所稱取氯化鈉的質(zhì)量、水的體積；

b.稱量：用托盤天平稱量氯化鈉；用量筒來量取所需的水（水的密度為），量筒的規(guī)格是________（從下列中選用：、、）；

c.溶解：溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是________，若用自來水配制，自來水是________（填“硬水”或“軟水”）；

d.裝瓶貼簽

③如果配制的鹽水中，的質(zhì)量分數(shù)小于5%，則可能造成誤差的原因有（至少舉出一條）________________。

a量取水時仰視刻度

b配好的溶液裝入試劑瓶時，溶液濺出

c氯化鈉不純

（2）請結(jié)合如圖所示的實驗裝置，回答有關(guān)問題

①寫出圖中標有字母的儀器名稱：a________；

②若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________，若用F裝置收集氧氣，檢驗氧是否收集滿的方法為________________________

③G裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時，還可用于測定氧氣的體積，此時還需要________（填儀器名稱），氧氣由________（填“b”或“c”）進入G中。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某同學(xué)進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取12克 放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸100克，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為107.6克（假設(shè)雞蛋殼中的其它物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）。計算：

（1）產(chǎn)生二氧化碳氣體多少克。________________

（2）計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。________________

（3）稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。________________

（4）生成氯化鈣的質(zhì)量。________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】填寫化學(xué)符號：

（1）3個鉀原子_____；

（2）8個二氧化氮分子_____；

（3）2個碳酸根離子_____；

（4）標出NH4NO3中氮元素的化合價_____．

（5）地殼中所含最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物_____；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】專家提醒：燒烤攤里會吃出“癌癥風險”。腌制的肉串會產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺(C2H6N2O)的強致癌物質(zhì)。請回答下列問題：

(1)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為__________________________。

(2)該物質(zhì)中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為_____________(答最簡整數(shù)比)。

(3)3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量為______________________。

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