PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物．下列情況不能使大氣中PM2.5含量增多的是（　�。�

A．汽車尾氣的排放 B．燃放鞭炮

C．火力發(fā)電 D．使用太陽能熱水器

D 【解析】 試題A、汽車排放尾氣中含有一些煙塵，進入大氣，會增加空氣中PM2.5，故A不符合題意； B、燃放鞭炮時會釋放出大量的有害氣體和粉塵，會增加空氣中PM2.5，故B不符合題意； C、火力發(fā)電需要用煤作燃料，燃燒煤炭也產(chǎn)生大量的黑煙，能引起大氣PM2.5增大，故C不符合題意； D、太陽能環(huán)保，無污染，因此提倡使用太陽能熱水器會減少空氣中PM2.5含量，故D符合...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學2.2氧氣的制法同步練習題 題型：填空題

（1）用如圖收集氧氣時氣體應(yīng)該從哪端進　________（填字母），原因________。

（2）若將如圖的裝置倒立過來，這時收集氧氣時氣體應(yīng)該從哪端進　________（填字母），檢驗收集滿的辦法是________。

（3）若給如圖中集氣瓶將水裝滿，此刻收集氧氣時氣體應(yīng)該從哪端進　________（填字母），原因是_____。

a氧氣密度比空氣密度大b將帶火星的木條放在a端，木條復(fù)燃則已滿b氣體密度比水的密度小 【解析】 (1)排空氣法收集氧氣因為氧氣密度比空氣密度大所以氧氣應(yīng)從a端進入； (2)將如圖的裝置倒立過來，氧氣密度比空氣密度大所以這時收集氧氣時氣體應(yīng)該從b端進，應(yīng)將帶火星的木條放在a端，木條復(fù)燃則已滿； (3)由于氣體密度比水的密度小，用該裝置排水時氣體從b進水就從a被排出。 ...

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)分子和原子的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種粒子 B. 原子是不能再分的一種粒子

C. 分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) D. 分子和原子的根本區(qū)別是在化學變化中能否再分

B 【解析】 A、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子，選項正確；B、原子由原子核和核外電子構(gòu)成，可再分，選項錯誤；C、分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，均可直接構(gòu)成物質(zhì)，選項正確；D、分子在化學變化中被破壞，其原子重新組合成新物質(zhì)，原子是化學變化中的最小粒子，在化學變化中不可再分，選項正確。故本題選B。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學 2.1空氣同步練習題 題型：簡答題

保護大氣的措施有哪些？________。

大力植樹造林，禁止亂伐砍濫伐；減少使用礦物燃料；較少汽車尾氣排放；工業(yè)廢氣經(jīng)處理后排放；開發(fā)綠色能源等 【解析】 空氣污染物包括害氣體和煙塵，大力植樹造林，禁止亂伐砍濫伐；減少使用礦物燃料；較少汽車尾氣排放；工業(yè)廢氣經(jīng)處理后排放；開發(fā)綠色能源等措施都能有效地保護大氣。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學 2.1空氣同步練習題 題型：單選題

產(chǎn)生下列現(xiàn)象與向大氣中排放的物質(zhì)無關(guān)的是（  ）

A. 閃電 B. 酸雨 C. 臭氧層空洞 D. 溫室效應(yīng)

A 【解析】 A、閃電是大氣中產(chǎn)生的電火花，屬于一種放電現(xiàn)象，與大氣中排放的無知無關(guān)，故A正確； B、酸雨是排放到大氣中的二氧化硫、二氧化氮等物質(zhì)形成的酸雨，故B錯誤；C、臭氧層空洞是由于向空氣中排放一些含氟的物質(zhì)造成的，故C錯誤；D、溫室效應(yīng)是二氧化碳的增多造成的，主要原因是化石燃料的燃燒造成的，故D錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學 2.1空氣同步練習題 題型：單選題

《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》新增PM2.5指標，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．下列措施，能減少PM2.5污染的是（　　）

A．提倡使用清潔能源 B．提倡使用液化石油氣作燃料

C．提倡多開私家車出行 D．提倡大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電

A 【解析】 試題A、提倡使用清潔能源，能減少固體顆粒排放，能減少PM2.5污染．故A符合題意； B、提倡使用液化石油氣作燃料，生成的微小顆粒物越多，會增加PM2.5污染．故B不符合題意； C、提倡多開私家車出行，燃燒的化石燃料越多，生成的微小顆粒物越多，會增加PM2.5污染．故C不符合題意； D、提倡大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電，煤屬于化石燃料，燃燒不充分時生成微小顆粒物，...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學4.2水的變化同步練習題 題型：填空題

水是生命之源，同時我們每天也需要食鹽．

（1）保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是 ________（寫名稱）．

（2）可以通過________的實驗證明水是由氫、氧元素組成的．

（3）“水”在化學實驗中的作用不可小覷．請回答：A實驗中加水的目的是________，B實驗中水的作用是防止________。

水分子電解水吸收二氧化硫集氣瓶炸裂 【解析】 (1)因為保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子是分子，所以保持水化學性質(zhì)的最小粒子是水分子； (2)根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣燃燒生成水可知水是由氫、氧元素組成的； (3)實驗A，硫燃燒生成二氧化硫，其中水的作用是吸收生成的二氧化硫；實驗B中水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底。

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市西區(qū)2018屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

化學實驗中常用到木條,下列實驗中木條的使用不能達到目的是()

A. 用燃著的木條檢驗?zāi)硽怏w中是否含有氧氣

B. 用燃著的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳

C. 用燃著的木條證明不同的氣體中氧氣含量不同

D. 用小木條比較酒精燈火焰各層的溫度

B 【解析】 A、氧氣能支持燃燒，能使燃著的木條燃燒更劇烈，故選項說法正確；B、氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項說法錯誤；C、木條燃燒要有氧氣參與，氧氣含量越高燃燒越旺，故選項說法正確；D、用木條平放在酒精燈火焰中，根據(jù)碳化的速率，可以比較火焰各層的溫度，故選項說法正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

對下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是(　　)

選項

現(xiàn)象或做法

解釋

A

蚊蟲叮咬后可涂抹肥皂水消腫

肥皂水呈堿性

B

食品包裝袋中充氮氣以防腐

氮氣的化學性質(zhì)不活潑

C

用洗潔精洗去餐具上的油漬

洗潔精能溶解油漬

D

廢舊電池不隨意丟棄而要回收利用

減少環(huán)境污染同時節(jié)約金屬資源

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、蚊蟲叮咬時主要注入酸性物質(zhì)，肥皂水呈堿性，涂抹后可發(fā)生中和反應(yīng)達到消腫目的，合理；B、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，故可以在食品包裝袋中充氮氣以防腐，合理；C、用洗潔精洗去餐具上的油漬，其原理是產(chǎn)生乳化作用，將油漬隨水流沖走，不合理；D、廢舊電池不隨意丟棄而要回收利用，主要是為了減少環(huán)境污染同時節(jié)約金屬資源，合理。故本題選擇C。

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