分析 離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(5)原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
解答 解:由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故(1)鈣離子、(2)5個(gè)氫氧根離子、(3)兩個(gè)硫酸根離子分別可表示為:Ca2+、5OH-、2SO42-.
(4)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個(gè)二氧化碳分子可表示為:3CO2.
(5)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故氧原子表示為:O.
故答案為:(1)Ca2+;(2)5OH-;(3)2SO42-;(4)3CO2;(5)O.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、離子符號(hào)等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用紅磷和白磷探究可燃物燃燒的條件 | |
B. | 用足量稀鹽酸區(qū)分黃金與黃銅 | |
C. | 用鐵釘探究鋼鐵生銹的條件 | |
D. | 用鎂、鋅與稀硫酸反應(yīng),比較鎂、鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 | |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 木條燃燒, 玻璃棒不燃燒 | 小木條燃燒,小煤塊不燃燒 | |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 燃燒的條件之一是:必須有空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的 | |
B. | 在化合物里,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,所以在同一化合物中金屬元素顯正價(jià),則非金屬元素不一定都顯負(fù)價(jià) | |
C. | 分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶的微粒一定是分子或原子 | |
D. | 氧化物中含有氧元素,所有含有氧元素的化合物一定是氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比為15:22:5 | |
C. | 一個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的 | |
D. | 青蒿素屬于純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用燃燒的木條 | B. | 分別通入澄清石灰水 | ||
C. | 分別通入灼熱的氧化銅 | D. | 用帶火星的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SO2和NO2 | B. | CO2和CO | C. | CH4和CO | D. | SO2和CO |
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