圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)若A表示某稀有氣體元素的原子,則該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)____。
(2)若B表示某元素的原子,則y=_____,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“失去”或“得到”)電子,形成_____(填離子符號(hào))。
(3)若A是陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的_____(填字母序號(hào))。
a.8 b.10 c. 11 d.12
(4)若A中x=11,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為_(kāi)____。
(5)決定元素化學(xué)性質(zhì)的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省鄭州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣是一 種寶貴的自然資源。下列對(duì)空氣的說(shuō)法中正確的是
A.空氣中的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以用于食品防腐.
B.清新、潔凈的空氣屬于純凈物
C.分離液態(tài)空氣法制取氧氣發(fā)生了化學(xué)變化
D.NO2、CO2、SO2和粉塵都是空氣污染物.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省石家莊市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
為了書(shū)寫和學(xué)術(shù)交流的方便,常采用國(guó)際統(tǒng)一的符號(hào)。下列符號(hào)中表示2個(gè)氮分子的是
A.2N B.N2 C.2N2 D.2Na
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是
A.用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制氧氣
B.利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量(打開(kāi)止水夾前)
C.加熱一定量的高錳酸鉀固體
D.甲烷和過(guò)量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西崇左市寧明縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的硝酸鉀溶液,若使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,
(1)則應(yīng)該加入硝酸鉀多少克_____?
(2)若蒸發(fā)水濃縮,則應(yīng)該蒸發(fā)水多少克_____?(要求:設(shè)未知數(shù)作答)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西崇左市寧明縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示,試管中盛有水,將氣球中的某種物質(zhì)小心的倒入試管中,不能觀察到氣球變大的物質(zhì)是( )
A.生石灰 B.濃硫酸 C.硝酸銨 D.氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西崇左市寧明縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
2019年是門捷列夫發(fā)表元素周期表150周年。為紀(jì)念門捷列夫,將在1955年發(fā)現(xiàn)的一種新元素命名為“鍆”,其在元素周期表中的有關(guān)信息如圖所示,有關(guān)鍆的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 屬于金屬元素
B. 元素符號(hào)是Md
C. 原子序數(shù)是101
D. 相對(duì)原子質(zhì)量是258g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南通市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖是某學(xué)生繪制的元素周期表的一部分,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息與知識(shí)回答:
(1)硫原子在化學(xué)變化中易___________(填“得到“或者“失去")電子,形成__________(填微粒符號(hào))
(2)碘元素的化學(xué)性質(zhì)與氯相似,由此可推知碘原子最外層電子數(shù)為_(kāi)__________。
(3)寫出地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素所組成的物質(zhì)的化學(xué)式___________。
(4)在同一周期的元素從左到右非金屬性逐漸增強(qiáng),同一主族從上到下非金屬性逐漸減弱,則判斷氟、硫、氯三種元素非金屬性由強(qiáng)到弱的順序是___________。
(5)熱化獲得的焦炭可用于制取水煤氣。我國(guó)科學(xué)家研究出碳(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如圖所示。該反應(yīng)的化程式為_(kāi)__________。其中化合價(jià)發(fā)生改變的元素有___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省東營(yíng)市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了水分子、氧分子、氧原子、氫分子、氫原子等微觀粒子,請(qǐng)對(duì)號(hào)入座:
(1)屬于水分子的是_____;
(2)屬于氧原子的是_____;
(3)屬于氧分子的是_____;
(4)屬于氫分子的_____;
(5)屬于氫原子的是_____。
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