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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇東臺(tái)頭灶鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)下中考系列化?加(xùn)練(Ⅳ)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,聯(lián)合國(guó)確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。水是生命之源,我們應(yīng)該了解水,保護(hù)水資源。
(1)從組成角度看:水是由 組成的。
(2)從結(jié)構(gòu)角度看:水是由 構(gòu)成的。
(3)從變化角度看:變化莫測(cè)的水締造著大自然的神奇。 ①水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O 6O2+X,則X的化學(xué)式
②水通電分解生成未來(lái)最理想的能源——?dú)錃猓菍?u> 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進(jìn)水的分解;下圖1是水的電解裝置,氫氣在與電源 極相連的玻璃管內(nèi)放出。
③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中,從微觀角度看,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于 。(4)從資源角度看:地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛
(4)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填序號(hào))。
A.洗手擦洗手液時(shí)不關(guān)上水籠頭 B.隨手關(guān)閉水籠頭
C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫 D.用洗衣水沖廁所
(5)從用途角度看:水能滅火,原理主要是 ;水能作溶劑,將下列調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是 (填序號(hào))。
A.食鹽 B.白糖 C.味精 D.麻油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,聯(lián)合國(guó)確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。水是生命之源,我們應(yīng)該了解水,保護(hù)水資源。
(1)從組成角度看:水是由 組成的。
(2)從結(jié)構(gòu)角度看:水是由 構(gòu)成的。
(3)從變化角度看:變化莫測(cè)的水締造著大自然的神奇。 ①水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O 6O2+X,則X的化學(xué)式
②水通電分解生成未來(lái)最理想的能源——氫氣,是將 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進(jìn)水的分解;下圖1是水的電解裝置,氫氣在與電源 極相連的玻璃管內(nèi)放出。
③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中,從微觀角度看,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于 。(4)從資源角度看:地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛
(4)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填序號(hào))。
A.洗手擦洗手液時(shí)不關(guān)上水籠頭 B.隨手關(guān)閉水籠頭
C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫 D.用洗衣水沖廁所
(5)從用途角度看:水能滅火,原理主要是 ;水能作溶劑,將下列調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是 (填序號(hào))。
A.食鹽 B.白糖 C.味精 D.麻油
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