現(xiàn)有稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液三種無色溶液,小麗認(rèn)為可用下列四種試劑進(jìn)行一次性鑒別,你覺得不可行的是


  1. A.
    無色酚酞溶液
  2. B.
    pH試紙
  3. C.
    Na2CO3溶液
  4. D.
    紫色石蕊溶液
A
試題分析:A、稀鹽酸是酸,澄清石灰水是堿,氯化鈉溶液是中性溶液,酚酞試液遇到鹽酸、氯化鈉溶液都不變色,所以不能鑒別開,故A正確;
B、稀鹽酸是酸,澄清石灰水是堿,氯化鈉溶液是中性溶液,用pH試紙可測出溶液的酸堿度,所以完全能鑒別開,故B錯(cuò);
C、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,碳酸鈉與氯化鈉不反應(yīng),所以能鑒別開,故C錯(cuò);
D、紫色石蕊試液遇酸變紅,遇中性溶液不變色,遇堿變藍(lán)色.稀鹽酸是酸,澄清石灰水是堿,氯化鈉溶液是中性溶液,所以能鑒別開,故D錯(cuò).
故選A.
考點(diǎn):酸、堿、鹽的鑒別.
點(diǎn)評:在解此類物質(zhì)的鑒別題時(shí),首先要知道需要鑒別的物質(zhì)性質(zhì)的不同,然后根據(jù)各自的性質(zhì)選擇合適的試劑出現(xiàn)不同的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別,或者利用本組中鑒別出的物質(zhì)在鑒別其他的物質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

28、純水清澈透明、不含雜質(zhì),而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物.現(xiàn)有兩瓶無色液體,分別為純水和硬水,請你參與小雯同學(xué)對水的探究,并回答有關(guān)問題:
(1)區(qū)別純水和硬水的方法有多種.小雯采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有固體析出的是硬水.您設(shè)計(jì)的另一種方法
取水樣分別放入兩支試管中,各滴入少量肥皂水振蕩;泡沫多的是純水,泡沫少的是硬水

(2)小雯在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)硬水在加熱的過程中,產(chǎn)生了少量氣體并得到一種難溶性的固體.
【提出猜想】產(chǎn)生氣體可能是二氧化碳;難溶性的固體可能是碳酸鈣.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
①要證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,我的方法是
將氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁
;
②向這種難溶性的固體中滴入稀鹽酸,觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生,則這種固體可能是碳酸鈣;若這種固體是碳酸鈣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;
【反思】
①人們在生產(chǎn)、生活中不宜使用硬水,在日常生活中對如何處理硬水你有什么看法:
加熱煮沸可以使硬水變軟水

②生活中要除去熱水瓶中的水垢,可以采用的方法是
加入食醋浸泡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

8、純水清澈透明、不含雜質(zhì),而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物.現(xiàn)有兩瓶無色液體,分別為純水和硬水,請你參與小雯同學(xué)對水的探究,并回答有關(guān)問題:
(1)利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水,其中能降低水的硬度是的
蒸餾

(2)區(qū)別純水和硬水的方法有多種.小雯采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有固體析出的是硬水.請你設(shè)計(jì)另一種方法(簡述步驟,現(xiàn)象和結(jié)論):
(3)小雯在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)硬水在蒸發(fā)的過程中,產(chǎn)生了少量氣體并得到一種難溶性的固體.
[提出猜想]產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳,難溶性的固體可能是碳酸鹽.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]①將生成的氣體通入
澄清石灰水
中,觀察到
溶液出現(xiàn)渾濁
的現(xiàn)象,證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

②向這種難溶性的固體中滴入
稀鹽酸
,觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生,則這種固體可能是碳酸鹽,若這種固體是碳酸鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

[反饋與應(yīng)用]通過上述實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā),在家里可用
醋酸
除去熱水瓶膽內(nèi)壁上的水垢.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

純水清澈透明、不含雜質(zhì),而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物.現(xiàn)有兩瓶無色液體,分別為純水和硬水,請你參與小雯同學(xué)對水的探究,并回答有關(guān)問題:
(1)區(qū)別純水和硬水的方法有多種.小雯采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有固體析出的是硬水.請您設(shè)計(jì)另一種方法,填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
分別取樣于兩只燒杯中,各加入少量肥皂水,攪拌
分別取樣于兩只燒杯中,各加入少量肥皂水,攪拌
 
產(chǎn)生泡沫較多
無泡沫或產(chǎn)生泡沫較少
產(chǎn)生泡沫較多
無泡沫或產(chǎn)生泡沫較少
是純水
是硬水
是純水
是硬水
 
(2)小雯在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)硬水在加熱的過程中,產(chǎn)生了少量氣體并得到一種難溶性的固體.
提出猜想:產(chǎn)生氣體可能是二氧化碳;難溶性的固體可能是碳酸鈣.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
①將生成的氣體通入
澄清石灰水
澄清石灰水
中,觀察到
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
的現(xiàn)象,證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳;
②向這種難溶性的固體中滴入
稀鹽酸
稀鹽酸
,觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生,則這種固體可能是碳酸鈣;若這種固體是碳酸鈣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式(或化學(xué)方程式)
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;
反思:人們在生產(chǎn)、生活中不宜使用硬水,請舉一例說明使用硬水能造成的危害.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4瓶無色溶液,分別是稀鹽酸、稀硝酸、燒堿、澄清的石灰水中的一種,通過下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程可以將它們一一鑒別。其中所加試劑X可能是  (      )

 A.稀H2SO4      B.Cu(NO3)2溶液      C.Na2CO3溶液      D.紫色的石蕊試液

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