科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)初三中考模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學郊游時不慎被蜜蜂蟄傷,蜜蜂的刺液是酸性的.為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹
A.食醋(pH≈2) B.牛奶(pH≈6.5)
C.礦泉水(pH≈7) D.肥皂水(pH≈10)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程及相應的化學方程式,反應基本類型都正確的是
A.赤鐵礦冶煉生鐵:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 置換反應
B.石灰水檢驗二氧化碳:Ca(OH)2+CO2═CaCO3+H2O 復分解反應
C.電解水測定水的組成:2H2O═2H2↑+O2↑ 分解反應
D.一氧化碳作燃料:2CO+O22CO2 化合反應
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省揭西縣初三學業(yè)考試化學模擬試卷(解析版) 題型:探究題
(某研究性學習小組在實驗中發(fā)現(xiàn):不僅堿溶液可以使酚酞溶液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅。堿溶液可以使酚酞溶液變紅,是因為堿在水溶液中解離出了OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞溶液變紅呢?他們設計了下圖3個實驗,請你和他們一起探究。
(1)實驗Ⅰ可以證明 。
(2)實驗Ⅱ加入蒸餾水的目的是 。小組內有同學認為實驗Ⅱ沒必要做,你認為他們的理由是 。
(3)實驗Ⅲ滴入K2CO3溶液,振蕩,酚酞溶液變紅,向變紅后的溶液中再逐漸滴入過量的CaCl2溶液,紅色逐漸消失,同時還觀察到 現(xiàn)象。由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結論:CO32-可以使酚酞溶液變紅。
(4)小組同學在與老師交流上述結論時,老師說:“其實Na2CO3溶液能使酚酞溶液變紅也是由于溶液中存在OH-!蹦阏J為Na2CO3溶液存在OH-的原因是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省揭西縣初三學業(yè)考試化學模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
某原子的結構示意圖為,下列說法正確的是
A.該元素屬于非金屬元素 B.該元素的相對原子質量為12
C.該原子易形成陰離子 D.該原子易形成陽離子
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省初三綜合測試化學試卷(解析版) 題型:推斷題
明明在復習酸堿鹽的性質時,歸納出鹽酸的五條性質(如下圖,連線表示物質相互可以反應)
(1)為了驗證性質①,明明將紫色石蕊試液滴加到鹽酸中,溶液變成 色;
(2)圖中A所代表的物質類別是 ;
(3)若某金屬單質能與鹽酸反應,則要求該金屬在金屬活動性順序表中位于 ;
(4)生活中我們可以利用鹽酸進行除銹,是利用圖中條化學性質(填連線上的編號),反應的化學方程式為 ;
(5)請寫出符合發(fā)生⑤反應的一種鹽的化學式 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省初三綜合測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如果配制6%的氯化鈉溶液,其溶質的質量分數(shù)偏小,其原因可能是
A.稱取的氯化鈉固體質量偏大
B.轉移配制好的溶液時,有少量液體濺出
C.量取的水體積偏小
D.轉移稱量好的氯化鈉固體時,有少量灑落在桌面上
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省佛山市高明區(qū)初三中考調研測試化學試卷(解析版) 題型:推斷題
(6分)下圖是化學園地中一張表示物質間反應關系的卡片圖(“——”表示相連的兩種物質能夠在溶液體系中發(fā)生化學反應),其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。
請你思考一種粘貼方案,并回答下列問題:
(1)A處貼上的卡片可以是 (寫卡片中的化學式)。
(2)B處卡片中的物質是一種 (選填“酸”、“堿”或“鹽”)。
(3)C處卡片中的物質與Fe反應的化學方程式為 。
(4)你認為下列物質可用來替換“Fe”位置的是 (填序號)。
①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3
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