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明明在復習酸堿鹽的性質時，歸納出鹽酸的五條性質（如下圖，連線表示物質相互可以反應）

（1）為了驗證性質①，明明將紫色石蕊試液滴加到鹽酸中，溶液變成 色；

（2）圖中A所代表的物質類別是 ；

（3）若某金屬單質能與鹽酸反應，則要求該金屬在金屬活動性順序表中位于 ；

（4）生活中我們可以利用鹽酸進行除銹，是利用圖中條化學性質（填連線上的編號），反應的化學方程式為 ；

（5）請寫出符合發(fā)生⑤反應的一種鹽的化學式 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市潮陽區(qū)初三學業(yè)考試模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。

（1）下列“水”屬于純凈物的是 （填序號）。

A、蒸餾水 B、河水 C、自來水

（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是 ，該實驗說明水是由 組成的。

（3）某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是 。

（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應為：4K2FeO42R+4K2O+3O2↑，則R是 （填化學式）。

（5）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學業(yè)考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

建設美麗汕頭，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，人人有責。下列做法中，不利于改善壞境的是

A．禁止工業(yè)污水超標排放 B．隨意丟棄廢舊的電池

C．治理建筑工地揚塵污染 D．禁止在公共場所吸煙

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省揭西縣初三學業(yè)考試化學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

紅磷在密閉的容器（含有空氣）內燃燒，容器內有關的量隨時間變化的圖像正確的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省初三綜合測試化學試卷（解析版） 題型：探究題

我國大部分地區(qū)深受酸雨危害，煤燃燒產生的SO2是形成酸雨的主要污染物；SO2與水結合生成弱酸性亞硫酸（H2SO3）

已知H2SO3易分解成水和SO2，也能與空氣中的氧氣反應生成H2SO4；H2SO3和SO2都能使品紅溶液褪色；

（1）酸雨是pH小于 的降雨；

（2）常用脫硫方法減少廢氣中的SO2；以生石灰為脫硫劑，高溫下與廢氣中的SO2和O2化合生成CaSO4，化學方程式為 ；

（3）實驗室常用反應Na2SO3與鹽酸反應生成SO2，化學方程式為 ；

（4）小紅同學利用中和反應的原理，向空氣中放置一段時間的酸雨（pH約為3）中加入足量的KOH溶液，并就反應后混合溶液中鹽的成分進行如下探究：

【提出問題】反應后混合溶液中鹽的成分是什么？

【提出猜想】猜想1：只有K2SO3；猜想2：只有 ；猜想3：K2SO3和K2SO4混合物

【實驗與探究】限選試劑：稀硫酸、稀鹽酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊試液

步驟

實驗操作

預期現象與結論

①

各取2ml反應后混合溶液，分別加入A、B兩支試管中

②

向A試管中滴加足量稀硫酸，隨即滴加幾滴品紅溶液

，

證明含有K2SO3

③

向B試管中加入 溶液，再加入足量

先有白色沉淀產生，后有氣泡產生，沉淀部分溶解，證明含有K2SO4，則猜想3成立

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省初三綜合測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組設計實驗探究碳酸鈉、碳酸氫鈉與鹽酸反應過程中的放、吸熱情況，操作步驟為：

①向試劑1中加入試劑2，攪拌、測溫；②靜置、測溫；③再加入試劑3，攪拌、測溫、記錄，得到了如下數據：

試劑1

試劑2 溫度℃

溶解后溫度℃

靜置后溫度℃

試劑3溫度℃

混合后溫度℃

0.5gNa2CO3

10mlH2O 20

23.3

20

10mlHCl 20% 20

23.7

0.5gNaHCO3

10mlH2O 20

18.5

20

10mlHCl 20% 20

20.8

則下列說法中，錯誤的是

A．Na2CO3在溶于水的過程中放出熱量

B．NaHCO3在溶于水的過程中吸收熱量

C．其它條件相同時，碳酸氫鈉溶液與鹽酸混合過程中放出的熱量多

D．實驗中，若同一列試劑的溫度及所取的量不同，則實驗結論的可信度降低

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省初三綜合測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列知識整理的內容不完全正確的一組是

A 化學與安全

B 化學與生活

稀酸濺入眼睛---用大量水沖洗

進入地窖---先做燈火實驗

除去餐具上的油污---用洗滌劑乳化

人體需要適量補鈣---防止患甲狀腺腫大

C 化學與能源

D 化學與環(huán)保

化石燃料---煤、石油、天然氣

清潔能源---太陽能、風能

減少汽車尾氣污染---提倡使用公共交通等

減少溫室氣體排放---利用水力、核能發(fā)電

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省廣州黃埔區(qū)初三畢業(yè)生綜合測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）

（1）下列關于氫氧化鋇性質的描述中，不屬于堿的共同性質的是 。

A．能使紫色石蕊溶液變藍色 B．能與鹽酸反應生成水

C．能與Na2CO3溶液反應生成沉淀 D．能與CO2反應生成水

（2）堿能表現出一些共同的性質，這是因為堿溶液中都含有 （用符號表示）。

（3）根據下圖可以看出酸與堿發(fā)生中和反應的微觀本質是 。

（4）請寫出氫氧化鋇與下列物質反應的化學方程式：

①與CO2反應 ；

②與Na2SO4溶液反應 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省佛山市高明區(qū)初三中考調研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家用轉基因的方法培育出一種“食電”細菌，它“吃進”電能的過程中，把二氧化碳和水轉化為甲烷等物質，能量轉化率高達80%，下列說法中正確的是

A．細菌“食電”過程可能釋放出氧氣 B．上述反應屬于化合反應

C．這種方法能緩解白色污染 D．“食電”細菌屬于化合物

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