10．下列化學(xué)用語(yǔ)中只具有微觀意義的是（　　）
A．HB．2H2OC．O2D．Fe

分析 根據(jù)在化學(xué)符號(hào)前面添加數(shù)字，此時(shí)的化學(xué)符號(hào)只有微觀含義，不能再表示其宏觀含義，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、H宏觀上表示氫元素，微觀上表示1個(gè)氫原子，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、2H2O微觀上表示2個(gè)水分子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項(xiàng)正確．
C、O2宏觀上表示氧氣，微觀上表示1個(gè)氧分子，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、Fe宏觀上表示鐵元素、金屬鐵，微觀上表示1個(gè)鐵原子，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)式、元素符號(hào)等都具有兩方面的意義，即可表示宏觀意義，又可表示微觀意義，而在符號(hào)的前面加相應(yīng)的數(shù)字（不是1）只表示微觀意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有A～G七種物質(zhì)，已知A是磁鐵礦的主要成分，E的稀溶液是稀硫酸，G溶液為藍(lán)色，它們之間存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D：FeSO4．
（2）F的用途做導(dǎo)線．
（3）反應(yīng)②屬于置換反應(yīng)（填“化合”、“分解”或“置換”）．
（4）寫出C轉(zhuǎn)化成A的反應(yīng)化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律，請(qǐng)利用該規(guī)律的相關(guān)知識(shí)回答下列問題．
（1）化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是B（填字母序號(hào)）．
A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D(zhuǎn)．②③⑤
①原子數(shù)目  ②分子數(shù)目  ③元素種類  ④物質(zhì)種類
⑤原子種類  ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
（2）要使鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂（只考慮氧氣參加反應(yīng)，下同），還必須滿足的條件是達(dá)到鎂條的著火點(diǎn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO，若固體質(zhì)量變化用如圖表示，則m2與m1之差表示參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)鐵原子2Fe；
（2）3個(gè)水分子3H2O；
（3）4個(gè)硝酸根離子4NO3-；
（4）氧化鋁中鋁元素為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
（5）保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2，化學(xué)變化中的最小微粒H；
（6）2個(gè)鈣離子2Ca2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），其中“b”代表的不可能是（　�。�
A．水蒸氣B．氮?dú)?/td>C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)氯原子2Cl；（2）氧化鐵Fe2O3；（3）碳酸根離子CO32-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取和收集氣體，請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問題．

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，此時(shí)選擇A為氣體發(fā)生裝置，則該裝置需改進(jìn)的一處是在試管口放一團(tuán)棉花；收集氧氣時(shí)不能選擇的收集裝置是D（填字母）．
（2）若用B、E裝置制取氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，在該反應(yīng)中的固體物質(zhì)所起的作用是催化作用；小宋在準(zhǔn)備檢驗(yàn)E中氧氣是否收集滿時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室木條已用完，小顏提出使用實(shí)驗(yàn)室的藥品同樣可以驗(yàn)滿，則下列驗(yàn)滿方法可行的是C（填字母）．
A．將加熱后的鐵絲伸到集氣瓶口         B．將紅熱的木炭伸到集氣瓶?jī)?nèi)
C．將紅熱的木炭伸到集氣瓶口           D．將澄清石灰水倒入瓶?jī)?nèi)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�
A．原子是最小的粒子，不可再分
B．相同原子可能構(gòu)成不同的分子
C．離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D．固體難壓縮，說明固體分子間無間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．從微觀角度解釋下列事實(shí)，不正確的是（　�。�
A．蔗糖在水中擴(kuò)散--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B．物體的熱脹冷縮--分子的大小發(fā)生變化
C．氧化汞分解成汞和氧氣--分子可以再分
D．一滴水大約有1.67×1021個(gè)水分子一一分子很小

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