【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊 五種物質(zhì)(或其溶液)儼然是滑冰賽道上參加接力比賽 的“運動員”,相鄰“運動員”之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。已知:五種物質(zhì)分別是Fe、O2、HCl、CaCO3 和 CH4 中的一種,其中甲是天然氣的主要成分,丁與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點的火炬。
(1)甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)丙與丁的反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。
(3)戊和丁反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
【答案】 置換反應(yīng)
【解析】
甲是天然氣的主要成分,則甲是CH4。CH4可以和O2反應(yīng),則乙是O2。O2還可以和Fe反應(yīng),則丙是Fe。Fe還可以和HCl反應(yīng),則丁是HCl。HCl還可以和CaCO3反應(yīng)生成二氧化碳,而二氧化碳可以滅火,符合題意,所以戊是CaCO3。
(1)甲是甲烷,乙是氧氣。甲烷和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水。故答案為:;
(2)丙是鐵,丁是鹽酸。鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,屬于置換反應(yīng)。故答案為:置換反應(yīng);
(3)丁是鹽酸,戊是碳酸鈣。鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。故答案為:。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用不純的鋅片(雜質(zhì)不參加反應(yīng))與稀硫酸反應(yīng),六次實驗結(jié)果記錄如下:(計算結(jié)果均取整數(shù))
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
加入鋅的質(zhì)量(g) | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
稀硫酸的質(zhì)量(g) | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 |
生成的硫酸鋅的質(zhì)量(g) | 5 | 15 | 17 | 17 |
(1)將第2次和第5次實驗產(chǎn)生的硫酸鋅的質(zhì)量填在上表中;
(2)在右圖中畫出硫酸鋅與鋅的質(zhì)量函數(shù)關(guān)系的曲線;
(3)若將(10+m)g這種鋅片放入60g這種稀硫酸中,充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為 g;
(4)該實驗所使用的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過艱辛的努力,提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問題
(1)請畫出17號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____,該原子 在化學(xué)反應(yīng)中易_____ (填“得”或“失”)電子變成離子,其離子符號為_____。
(2)氧和硫兩種元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),原因是它們原子的_____相同;
(3)氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的_____不同。
(4)上表中最活潑的金屬元素的氧化物是_____(填化學(xué)式,任意填寫一種)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019 年春節(jié)影片《流浪地球》開啟中國電影科幻元年,影片中借用氧氣與氫氣反應(yīng)放出的大量熱,產(chǎn)生的沖擊波使地球脫離木星的引力,該微觀反應(yīng)如圖所示。下列說法不正確的是
A.一個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成
B.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)均屬于單質(zhì)
C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合
D.參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為2:1
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【題目】在一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示(圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量,負數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少是,0表示物質(zhì)質(zhì)量不變),下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)
B. 戊一定是該反應(yīng)的催化劑
C. 參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比一定為48:23
D. 該反應(yīng)中甲、丁的相對分子質(zhì)量之比一定為44:27
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【題目】下列實驗操作或結(jié)論合理的是
A.區(qū)分兩種常見氮肥氯化銨和硫酸銨,可以通過取樣,分別加入少量熟石灰,研磨分辨
B.除去二氧化錳中的氯化鉀,可以通過加水溶解、過濾、蒸發(fā)的實驗操作達到目的
C.Ca(NO3)2、Na2CO3、NaCl、HNO3不另加試劑就不能將它們區(qū)別開來
D.在如下圖所示的幾個實驗操作中,錯誤的操作為②③④
①探究酸堿中和 | ②過濾操作 | ③測某濃度濃硫酸的pH | ④探究反應(yīng)物接觸面積對反應(yīng)速率的影響 |
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【題目】研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,某化學(xué)興趣小組同學(xué)想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價。
(實驗設(shè)計)
方案一:測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH。
①測定某NaOH溶液的pH;
②將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH。若pH<7,則稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且_______過量。
方案二:向盛有NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液,后滴加稀硫酸至過量,觀察到_______的現(xiàn)象,則證明稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(交流與反思)上述兩個方案在設(shè)計思想上的相同點是_______。
(延伸學(xué)習(xí))為更好地探究中和反應(yīng),我們引入滴定度這個概念,滴定度是指每毫升標準溶液相當于被測定物質(zhì)的克數(shù),通常用T[M1/M2]表示,如T[H2SO4/NaOH]=0.04g/mL,表示每毫升標準硫酸溶液恰好中和0.04 g NaOH。則若要使標準鹽酸對CaO的滴定度T[HCl/CaO]=0.0056g/mL,則鹽酸對NaOH的滴定度是__________g/mL。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近日,我國企業(yè)成功研發(fā)圓珠筆筆頭用新型不銹鋼材料,標志著筆頭用材料的國產(chǎn)化、自主化進程邁出了關(guān)鍵步。 筆頭不銹鋼材料中含有碳、鐵、鎢等元素。如圖是這些元素的部分信息。下 列說法正確的是( )
A.碳、鐵、鎢的原子核外電子數(shù)依次增加
B.鐵是地殼中含量最多的金屬元素
C.一個鎢原子的質(zhì)量為183. 84g
D.碳元素只能形成二種單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高鐵酸鉀(化學(xué)式K2FeO4)是一種新型凈水劑、消毒劑,工業(yè)制備高鐵酸鉀的反應(yīng)流程如下圖所示,回答問題。
(1)①中Fe和CuSO4溶液反應(yīng),體現(xiàn)鐵的活動性比銅______;
(2)操作②中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(3)要從固體B中得到純凈的銅,可以向固體中加入過量的_________過濾;
(4)在K2FeO4中,鐵元素化合價是_______。
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