(11.分)有A、B、C、D、E五種常見物質(zhì),它們有如圖所示的關系:

⑴已知:C是一種金屬,氣體D可以使澄清石灰水變渾濁,E氣體有毒,能與人體內(nèi)的血紅蛋白結合,寫出這五種物質(zhì)的化學式:A.    B.    C.    D.    E.______
⑵寫出圖中A變成C的化學方程式                                  
                                                           。
(3)寫出氣體D使澄清石灰水變渾濁的化學方程式                               
CuO;  C;  Cu;   CO2;    CO  CO2 + = ↓+。

試題分析:由題意可知,氣體D可以使澄清石灰水變渾濁,D是CO2;E氣體有毒,能與人體內(nèi)的血紅蛋白結合,E是CO,C是紅色單質(zhì),C是Cu,由此可知B是C,A是CuO。
A變成C的化學方程式為:CuO+CCu+ CO2↑;CO2使澄清石灰水變渾濁的化學方程式為:CO2 + = ↓+
點評:解答推斷題的關鍵是找到突破口,題中氣體D可以使澄清石灰水變渾濁、E氣體有毒,能與人體內(nèi)的血紅蛋白結合、C是紅色單質(zhì)都是突破口。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案,其中方案1合理、方案2不合理的是
選項
A
B
C
D
實驗
目的
鑒別CO2和CH4
除去NaOH溶液中少量的Ca(OH)2
除去CO2中含有的少量CO
除去CaO中的CaCO3
方案1
聞氣味
滴加適量Na2CO3溶液,過濾
點燃
加水溶解,過濾
方案2
看顏色
通入適量CO2,過濾
將氣體通入澄清石灰水
滴加足量稀鹽酸

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鑒別氧氣和二氧化碳,下列操作正確的是 
A.觀察氣體顏色B.聞氣體的氣味
C.插入燃著的木條D.滴加酚酞溶液

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(6分)構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。已知圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“   ” 表示兩邊的物質(zhì)之間相互反應。試回答下列問題:
(1)右圖是關于鐵化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡,其中B是淺綠色的溶液,C為紅色固體單質(zhì)。

① B溶液中溶質(zhì)的化學式為  。
② 寫出轉(zhuǎn)化③的反應方程式    
(2)實驗室有一包由兩種鹽混合而成的白色粉末和一瓶標簽破損的未知酸溶液。為了確定各自成分進行以下實驗:白色粉末中加入適量未知酸,反應生成了綠色植物光合作用的氣體A和無色溶液,將溶液蒸發(fā)、干燥得到固體B,B是生活中最常用的調(diào)味品。
①未知酸是   。   ②白色粉末的可能組成是   
(3)初中常見幾種物質(zhì)之間的關系如右圖,已知:C物質(zhì)含有兩種元素, B、D、F是三類不同的物質(zhì),B是單質(zhì)其相對分子質(zhì)量最小。

請回答:① F轉(zhuǎn)化成A的化學方程式為   。② CEG的化學式為   。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(13分)現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無色、無味的氣體。B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C;E物質(zhì)在A中劇烈燃燒,火星四射。D是一種無色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D、 E各是什么物質(zhì),請將物質(zhì)名稱填在空格內(nèi)。
①A        ,B__        ,C        ,D__________,E___________。
②寫出B和E分別在A中反應的文字表達式,在后面的括號寫出其基本反應類型:
(1)                                                 (             )
(2)                                                 (             )

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(10分)近年來,世界各地地震頻發(fā),造成了很大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。結合下圖含鈣化合物間的相互轉(zhuǎn)化關系,回答下列問題:

(1)B的化學式是       。寫出D→C反應的化學方程式              。該反應屬于__________反應(填基本類型)
(2)化學反應常伴有能量變化。A與水反應時會          (“吸收”或“放出”)熱量。
(3)地震發(fā)生的成因很復雜,據(jù)有關研究,孕震過程中比較活躍的物質(zhì)有二氧化碳、氫等。圖中C→A就是孕震過程中地殼巖層發(fā)生的重要反應之一,該反應的化學方程式是        
                  。孕震過程中地下壓力會增大,CO2在地下水中的溶解度也將增大,從而使地下水的pH    7(填“>”、“=”或“<”)。
(4)氫在目前的地震預測中被公認為是一種靈敏元素。一般認為, 高溫下地殼中水蒸氣和氧化亞鐵(FeO)作用會產(chǎn)生氫氣和氧化鐵(Fe2O3),該反應的化學方程式為                 。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(5分)為了除去銅粉中鐵粉,有如下方案,請回答有關問題:
⑴方案一:用磁鐵吸引鐵粉。
⑵方案二:用硫酸銅溶液除鐵粉。該反應化學方程式為                          
⑶方案三:還可用                  來除去鐵粉。
⑷上述三種方案中,你認為方案        的操作最簡單。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是: (     )
A.白酒和白醋---------聞氣味
B.氮氣與二氧化碳---------燃著的木條
C.水與過氧化氫----------二氧化錳
D.硬水與軟水-----------肥皂水

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是
選項
待鑒別的物質(zhì)
鑒別方法
A
軟水、硬水
加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫多少
B
氯化鉀、硫酸鉀、磷礦粉
看外觀,再加水,觀察是否溶于水
C
氯化鈉、鹽酸、氫氧化鈉
加紫色石蕊試液,觀察溶液顏色變化
D
腈綸、棉纖維、羊毛纖維
燃燒,聞燃燒產(chǎn)生的氣味,觀察燃燒情況和灰燼

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