某同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案，其中方案1合理、方案2不合理的是
選項
A
B
C
D
實驗
目的
鑒別CO2和CH4
除去NaOH溶液中少量的Ca(OH)2
除去CO2中含有的少量CO
除去CaO中的CaCO3
方案1
聞氣味
滴加適量Na2CO3溶液，過濾
點燃
加水溶解，過濾
方案2
看顏色
通入適量CO2，過濾
將氣體通入澄清石灰水
滴加足量稀鹽酸
B

試題分析：CO2和CH4都是無色無味的氣體，聞氣味、看顏色都不能區(qū)分；Na2CO3可以與Ca(OH)2反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀；NaOH、Ca(OH)2都會與二氧化碳反應(yīng)；二氧化碳中的少量一氧化碳無法點燃；二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)，一氧化碳不能；CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；CaO和CaCO3都能與鹽酸反應(yīng)。選B。
點評：鑒別物質(zhì)，要根據(jù)其性質(zhì)，設(shè)計合理的實驗，通過不同的實驗現(xiàn)象來區(qū)分；除雜不能除去主要物質(zhì)，也不能引入新雜質(zhì)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是最常見的金屬。請回答下列問題：

(1)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是         ；
(2)反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式：③                     ；④                      ；
(3)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是                (寫一點即可)；

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）收集蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2往往混有很多雜質(zhì)，化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計了下圖裝置收集純凈的CO2。A中分液漏斗盛有足量液體，錐形瓶內(nèi)有燃著的足量的蠟燭和盛有黑色粉末的燒杯。B中試管裝有滴加酚酞的氫氧化鈉溶液；C中試管裝有鹽酸。小組同學(xué)查資料得知CO2與Na2CO3溶液也能反應(yīng)生成NaHCO3

（1）K1是打開的，K2是關(guān)閉的。打開A中分液漏斗的開關(guān)放下足夠多的液體，發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的更旺。B中的現(xiàn)象是（足夠長的時間）_________；用三個化學(xué)方程式表示B中發(fā)生化學(xué)變化的原因______、______、_____。
（2）接著關(guān)閉K1，打開K2。B中的現(xiàn)象______________；C中的現(xiàn)象（B、C間的導(dǎo)管提前充滿水）___________。
（3）C中的氣體即為蠟燭燃燒產(chǎn)生的部分純凈的CO2。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．CO2能與血液中血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒B．CO能溶于水生成酸
C．用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和COD．CO可以在O2中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鑒別下列各組物質(zhì)，括號中選用的試劑或方法，不合理的是
A．C2H5OH和NaCl溶液（聞氣味）B．NaOH溶液和稀H2SO4（酚酞試液）
C．Ca(OH)2溶液和NaOH溶液（稀鹽酸）D．Na2CO3溶液和NaCl溶液（稀鹽酸）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

(6分)已知A與B、甲與乙均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

(1)若甲為氧氣，則A的化學(xué)式為_________________。
(2)若甲是一種紅色的氧化物，乙的溶液呈黃色，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(3)若甲、乙是常見的堿，A、B是常見的鹽，而且當(dāng)甲轉(zhuǎn)化為B、乙轉(zhuǎn)化為A時，都是與同一種氣體X發(fā)生反應(yīng)。
①A的化學(xué)式為_______；②甲轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為                     。
(4)若甲和A發(fā)生中和反應(yīng)，而且當(dāng)甲轉(zhuǎn)化為B、乙轉(zhuǎn)化為A時，都是與同一物質(zhì)Y發(fā)生反應(yīng)，則Y的化學(xué)式為     ，此中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（6分）A～F為初中常見的六種不同物質(zhì)。下圖為它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物或生成物已略去）。請根據(jù)以下每小題的具體情況進行解答。

（1）若A為火堿，則A的化學(xué)式為         ，C的化學(xué)式為        ，①的化學(xué)方程式為          。
（2）若將（1）中推出的六種物質(zhì)改變位置，仍然符合上圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系。當(dāng)F為火堿時，則A的化學(xué)式為        ，⑤的化學(xué)方程式為                 。
（3）從上述六種物質(zhì)中選取適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，按右圖所示裝置進行實驗。 打開膠塞，向小燒杯中加入適量的某種固體和液體后，迅速蓋好膠塞，可以觀察到澄清的石灰水變渾濁。符合條件的固體和液體分別為        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是
 
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A
O2
CO2
通過足量的氫氧化鈉溶液，干燥
B
NaCl粉末
CaCO3粉末
溶解、過濾、蒸發(fā)
C
NaOH溶液
Na2CO3
加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
D
FeSO4溶液
CuSO4
加入過量的鐵粉，過濾
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（11.分）有A、B、C、D、E五種常見物質(zhì)，它們有如圖所示的關(guān)系：

⑴已知：C是一種金屬，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁，E氣體有毒，能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，寫出這五種物質(zhì)的化學(xué)式：A．    B．    C．    D．    E．______
⑵寫出圖中A變成C的化學(xué)方程式                                  ；
                                                           。
（3）寫出氣體D使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式                               。

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