碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn).根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)關(guān)于金剛石、石墨、C60的認(rèn)識(shí),正確的是_______(填序號(hào)).
A.這三種物質(zhì)都很軟,可作潤滑劑;
B.這三種物質(zhì)碳原子的排列方式相同;
C.這三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2;
D.這三種物質(zhì)都能導(dǎo)電.
(2)由+4價(jià)碳元素與-1價(jià)氫元素形成化合物的化學(xué)式為 _____________

(3)倡導(dǎo)“低碳”生活,讓我們積極行動(dòng)起來.請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法_______________________。

(4)X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.X是有毒氣體,Y是不支持燃燒的氣體,請回答下列問題.

①寫出X的化學(xué)式____________;
②寫出Y→Z反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

③在自然界中,Y轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的_______________。


、⑴C   ⑵CH4     (3)不使用一次性木筷等(合理即可)(4)①CO   ②CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O    ③光合作用


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)過濾操作時(shí),應(yīng)注意“一貼、二低、三靠”,其中“二低”是指:  ,

玻璃棒的作用是:  ,若過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,則可能的原因是  .(答一點(diǎn)即可)

(2)過濾好的水用如圖所示裝置電解,試管C中所得氣體是  ,檢驗(yàn)試管D中氣體的方法是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


NaCl、KNO3、Ca(OH)2三種物質(zhì)的溶解度曲線圖如圖一與圖二所示,請回答:

(1)由圖一可知,20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為         g.

(2)依據(jù)圖一分析下列問題:50℃時(shí),將氯化鈉、硝酸鉀固體各40g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,其?u>       (填寫物質(zhì)化學(xué)式)得到飽和溶液;另一種物質(zhì)的溶液中再加入      g該溶質(zhì),溶液恰好飽和;若將溫度都降到20℃,硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)     (填“>”、“<”或“=”)氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(3)依據(jù)圖一分析,要從含有少量硝酸鉀的氯化鈉溶液中,得到較純凈的氯化鈉固體,可采用先    再過濾的物理方法.

(4)如圖三所示,20℃時(shí),將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入氫氧化鈉固體,結(jié)合圖二分析石灰水中可能出現(xiàn)            的現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件.下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A.燒杯中的熱水只起到加熱作用

B.水中的白磷不能燃燒,是因?yàn)榘琢讻]有與空氣接觸

C.對準(zhǔn)燒杯中的白磷通入氧氣,熱水中的白磷能燃燒

D.銅片上的紅磷不能燃燒,是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到其著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


山茶油是一種綠色保健食品,其主要成分是檸檬醛,F(xiàn)從山茶油中提取7.6 g檸檬醛,

使其在氧氣中完全燃燒,生成22 g二氧化碳和7.2 g水,則檸檬醛中(    )

A.只含有碳、氫元素          B.一定含有碳、氫、氧元素

C.含有的元素?zé)o法確定        D.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


以下變化中屬于化學(xué)變化的是(    )

   A.煤的干餾                             B.石油的分餾 

   C.充有氖氣的霓虹燈發(fā)出紅光             D.高壓鍋壓力過大而爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


點(diǎn)燃

 

下列用化學(xué)方程式表示的除雜(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))方法正確的是(    )

點(diǎn)燃

 
   A.CO2(C):C+O2 === CO2

   B.CO2(CO):2CO+O2 === 2CO2

MnO2

 
   C.N2(O2):2Cu+O2 === 2CuO

   D.KCl (KClO3):2KClO3 ===  2KCl+3O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


乙兩同學(xué)用不同方法測定A、B兩種磁鐵礦中Fe3O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(反應(yīng)過程中所有雜質(zhì)均不參與反應(yīng),計(jì)算結(jié)果均保留一位小數(shù))

(1)甲同學(xué)取8gA種磁鐵礦于玻璃管中,通入足量的CO,并在不同時(shí)刻測定管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量(如下表):

加熱時(shí)間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量/g

7.6

7.0

6.4

6.4

①該種磁鐵礦中Fe3O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為              

②t2時(shí),固體混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為              

  (2)乙同學(xué)獲知若1500tB種磁鐵礦用于工業(yè)煉鐵,最多可得到含雜質(zhì)4%的生鐵875t,

   求B種磁鐵礦中Fe3O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


凈化天然水的過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A.蒸發(fā)             B.揮發(fā)             C.過濾            D.消毒

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同步練習(xí)冊答案