分析 (1)根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象分析可檢驗(yàn)的氣體;
(2)分析物質(zhì)的轉(zhuǎn)化寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)對(duì)比反應(yīng)Ⅰ、Ⅴ的條件、生成物,分析影響化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物的因素.
解答 解:(1)由物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,反應(yīng)Ⅳ是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,在實(shí)驗(yàn)室中可用于檢驗(yàn)的氣體是二氧化碳.
(2)由物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,反應(yīng)Ⅰ、Ⅲ分別是碳不充分燃燒、一氧化碳燃燒,反應(yīng)的方程式分別是:2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO;Ⅲ:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2.
(3)由反應(yīng)Ⅰ與反應(yīng)Ⅴ比較可以獲取的結(jié)論是:化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的濃度有關(guān).
故答為:(1)二氧化碳;(2)2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO;Ⅲ:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;(3)反應(yīng)物的濃度.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,理解碳及碳的化合物轉(zhuǎn)化,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、二氧化碳的檢驗(yàn)方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用降解塑料袋,減少“白色污染” | |
B. | 銨態(tài)氮肥不能在烈日下施用 | |
C. | 采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì) | |
D. | 電動(dòng)自行車的電瓶充電時(shí)是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1、將打磨過的Zn片插入MgSO4溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 |
2、將打磨過的Zn片插入CuSO4溶液中 | 鋅表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有毒性 | B. | 可溶于水 | C. | 密度比空氣大 | D. | 能與堿溶液反應(yīng) |
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