10．某探究性課堂，老師提供了碳粉、氫氧化鈉、硝酸銨、氧化銅、氯化鈉、鐵粉六種物質(zhì)，并對它們依次編號，要求同學(xué)用簡便的方法鑒別．
【觀察發(fā)現(xiàn)】①～③號為黑色粉末，④～⑥號均是白色固體；
【討論分析】①～③號一定是碳粉、鐵粉或未知物X，則X的化學(xué)式為CuO；
【設(shè)仟實驗】（1）為將黑色粉未鑒別，設(shè)計了如下實驗：
實瞼步驟預(yù)計現(xiàn)象結(jié)論
分別�、佟厶柡谏� 末，加入足量的稀鹽酸①號粉末全部溶解且溶液變成藍(lán)色；
②號粉末全部溶解，溶液由無色變?yōu)闇\綠色且有氣泡產(chǎn)生；
③號無明顯變化		①號粉末是X
②號粉末是鐵粉
③號粉末是碳粉
 
（2）為將白色固體鑒別，設(shè)計了如下實驗：
實驗步驟預(yù)計現(xiàn)象結(jié)論
I．分別�、堋尢柊咨腆w，加人熟石灰，研磨④號固體有刺激性氣味氣體產(chǎn)生，其它無明顯變化④號是硝酸銨，其中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4NO3+NaOH=NaNO3+H2O+NH3↑ 
Ⅱ．加水溶解⑤號溶液溫度升高，⑥號無明顯變化 ⑤號固體是氫氧化鈉 

分析 根據(jù)碳粉、鐵粉、氧化銅是黑色固體，氧化銅和酸反應(yīng)會生成藍(lán)色溶液，鐵和酸反應(yīng)會生成氫氣和淺綠色溶液，銨態(tài)氮肥和堿混合會生成氨氣，氫氧化鈉溶于水溶液溫度升高等知識進(jìn)行分析．

解答 解：碳粉、鐵粉、氧化銅是黑色固體，氧化銅和酸反應(yīng)會生成藍(lán)色溶液，鐵和酸反應(yīng)會生成氫氣和淺綠色溶液，銨態(tài)氮肥和堿混合會生成氨氣，氫氧化鈉溶于水溶液溫度升高，所以
【討論分析】①～③號一定是碳粉、鐵粉或未知物X，則X的化學(xué)式為CuO；
【設(shè)計實驗】（1）為將黑色粉未鑒別，設(shè)計了如下實驗：

實瞼步驟預(yù)計現(xiàn)象結(jié)論
分別取①～③號黑色粉 末，加入足量的稀鹽酸①號粉末全部溶解且溶液變成藍(lán)色；
②號粉末全部溶解，溶液由無色變?yōu)闇\綠色且有氣泡產(chǎn)生；
③號無明顯變化		①號粉末是X
②號粉末是鐵粉
③號粉末是碳粉
（2）為將白色固體鑒別，設(shè)計了如下實驗：
實驗步驟預(yù)計現(xiàn)象結(jié)論
I．分別�、堋尢柊咨腆w，加人熟石灰，研磨④號固體有刺激性氣味氣體產(chǎn)生，其它無明顯變化④號是硝酸銨，其中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH4NO3+NaOH=NaNO3+H2O+NH3↑
Ⅱ． 加水溶解⑤號溶液溫度升高，⑥號無明顯變化 ⑤號固體是氫氧化鈉 
故答案為：【討論分析】CuO；
【設(shè)計實驗】（1）
實瞼步驟預(yù)計現(xiàn)象結(jié)論
稀鹽酸溶液變成藍(lán)色；
有氣泡產(chǎn)生；
（2）
實驗步驟預(yù)計現(xiàn)象結(jié)論
④號是硝酸銨，NH4NO3+NaOH=NaNO3+H2O+NH3↑
加水溶解⑤號溶液溫度升高 

點評 在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中，正確的是（　�。�
A．將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間
B．蠟燭用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭周圍的氧氣
C．點燃火柴時，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為火柴梗的著火點降低了
D．鎂條能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒，因此金屬鎂失火，不能用二氧化碳滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)溶于水所形成的溶液中，溶質(zhì)與所加入物質(zhì)是同一種物質(zhì)的是（　�。�
A．生石灰B．膽礬（CuSO4•5H2O）C．二氧化碳D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法．
【提出問題】
如何利用石灰石（主要成分為CaCO3））與稀鹽酸發(fā)應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積，并處理數(shù)據(jù)．
【實驗設(shè)計】通過下列兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積：

【分析與表達(dá)】
（1）上述兩個實驗中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）實驗Ⅰ中，將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是最后一次加入稀鹽酸，仍沒有氣泡產(chǎn)生．
（3）實驗Ⅱ中，先連接好裝置，再檢查裝置的氣密性（填操作名稱），然后裝好藥品，最后將10mL稀鹽酸快速推入燒瓶中．觀察到的現(xiàn)象為：燒瓶內(nèi)石灰石表面冒氣泡，注射器活塞向右移動；燒瓶內(nèi)氣壓增大，稀鹽酸難以完全推入燒瓶中或儀器連接處脫落．
【記錄與處理】
（4）已知實驗I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m（大燒杯+石灰石粉末）+m（小燒杯+稀鹽酸）]，要計算生成CO2的質(zhì)量，至少還需要的數(shù)據(jù)是AC．
A．m（小燒杯）　　　B．m（大燒杯）　　　　C．m（大燒杯+反應(yīng)后剩余物）
（5）實驗Ⅱ的實驗記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定）：
時間/min12345678910
注射器讀數(shù)/mL60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理中正確的是（　�。�
A．單質(zhì)是白一種元素組成的純凈物，所以甴一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B．酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為它們都含有氫離子，所以含有氫元素的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)一定相似
C．有機物完全燃燒會產(chǎn)生二氧化碳，所以燃燒會產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)一定是有機物
D．化學(xué)變化過程分子種類會發(fā)生改變，所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．味精是一種廣泛應(yīng)用的調(diào)味品，其發(fā)現(xiàn)、制造、使用已有100多年的歷史．味精有效成份為谷氨酸鈉，化學(xué)式C5H8NO4Na，熔點232℃，20℃溶解度71.7g．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．谷氨酸鈉中含有5種元素
B．熔點232℃為化學(xué)性質(zhì)
C．20℃時100g水最多可配制成171.7g谷氨酸鈉的飽和溶液
D．谷氨酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.6%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．物質(zhì)的宏觀變化都有其微觀的原因，分析微觀原因，有助于準(zhǔn)確理解變化的本質(zhì)．完成下列各題：
（1）水受熱蒸發(fā)成水蒸氣，從微觀角度分析，沒有發(fā)生變化的粒子是水分子；
（2）水電解生成氧氣和氫氣，從微觀角度分析，沒有發(fā)生變化的粒子是氫原子和氧原子；
（3）一氧化碳燃燒生成二氧化碳，從微觀角度分析，粒子是怎樣變化的？一氧化碳分子分成碳原子和氧原子，氧分子分成氧原子，然后碳原子和氧原子重新組合成二氧化碳的分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．有甲、乙、丙、丁四種無色溶液，它們分別是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一種．為區(qū)別這四種溶液，現(xiàn)將它們兩兩混合并得到下面現(xiàn)象（　　）
溶液甲+乙乙+丙丙+丁甲+丁
現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象白色沉淀白色沉淀無色氣體
A．HCl、BaCl2、H2SO4Na2CO3B．H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3
C．HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3D．H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)生命、材料、環(huán)境、能源的說法正確的是（　　）
A．維生素是六大營養(yǎng)素之一
B．鋁合金、塑料都是合成材料
C．一氧化碳、二氧化碳都是大氣污染物
D．風(fēng)能、氫氣都是不可再生的化石燃料

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同步練習(xí)冊答案