8．從固體溶質(zhì)的水溶液中得到晶體的方法通常有兩種：
（1）對(duì)溶解度受溫度變化影響大的固體溶質(zhì)，常用冷卻熱飽和溶液的方法．
（2）對(duì)溶解度受溫度變化影響不大的固體溶質(zhì)，一般采用蒸發(fā)溶劑的方法．

分析 此題可利用溶解度與溫度的關(guān)系進(jìn)行分析解決，一般可分為兩類：一類是溶解度隨溫度變化大的物質(zhì)，一類是隨溫度變化不大的物質(zhì)，據(jù)此分析解決即可；

解答 解：晶體在溶液中形成的過(guò)程稱為結(jié)晶．結(jié)晶的方法一般有2種：一種是蒸發(fā)溶劑法，它適用于溫度對(duì)溶解度影響不大的物質(zhì)．沿海地區(qū)“曬鹽”就是利用的這種方法．另一種是冷卻熱飽和溶液法，即降溫結(jié)晶的方法，此法適用于溫度升高，溶解度變化較大且所溫度升高溶解度變大的物質(zhì)．
故答案為：（1）冷卻熱飽和溶液；（2）蒸發(fā)溶劑．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)溶質(zhì)結(jié)晶知識(shí)的考查，主要通過(guò)固體物質(zhì)隨溫度的變化規(guī)律來(lái)進(jìn)行分析解決，屬基礎(chǔ)知識(shí)考查題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究．請(qǐng)你參與探究并回答下列問(wèn)題．

①完成表：
氣體藥品裝置組合反應(yīng)的化學(xué)方程式
氫氣鋅和稀硫酸BC或BE
氧氣氯酸鉀和二氧化錳
二氧化碳大理石和稀鹽酸
②常溫下No是一種無(wú)色，難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體，為了收集純凈的NO氣體，應(yīng)該用排水法收集．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中，不能在空氣中燃燒的是（　　）
A．石蠟B．木條C．鐵絲D．酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．維生素C主要存在于蔬萊和水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力．目前藥店里有一種“維C泡騰片”的藥品能補(bǔ)充人體對(duì)維生素C的需求．一次小明看到爺爺沖飲這種藥品的過(guò)程：在一杯溫開(kāi)水中放人一片該藥品，藥品迅速溶解，同時(shí)出現(xiàn)了大量的氣泡．小明對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是他向爺爺要了幾片這種“維C泡騰片”在家中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；在盛有溫水的杯中加人該藥品，并用燃著的火柴伸到杯口，發(fā)現(xiàn)火柴熄滅，由此小明初步推測(cè)了該氣體中含有的成分，但還不能最終確定．為了進(jìn)一步確定自己的推測(cè)、第二天小明拿著藥品去學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn)：
操作感覺(jué)氣體的色、味氣體通入紫色石蕊試液氣體通入澄清石灰水
現(xiàn)象無(wú)色、無(wú)味紫色石蕊試液變紅色澄清石灰水變渾濁
（1）分析小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以確定該氣體中一定有二氧化碳，寫出這種氣體與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O．
（2）從該“維C泡騰片”說(shuō)明書(shū)的注意事項(xiàng)中，小明還發(fā)現(xiàn)了這樣的敘述：沖飲時(shí)水溫不能高于80℃；沖后即服用．從中你可推側(cè)維生素C還有哪些性質(zhì)？受熱易分解．（寫出一項(xiàng)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在某溫度下，某物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，溶解度為b克，則a和b的關(guān)系是（　�。�
A．a＜bB．a＞bC．a=bD．無(wú)關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某一食鹽溶液的質(zhì)量為12克，把它蒸干后得到食鹽3克，計(jì)算該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．科學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶保管不當(dāng)，盛有無(wú)色溶液的試劑瓶，且標(biāo)簽破損（如圖），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”字樣．老師告訴他們，這瓶溶液中的溶質(zhì)可能是氫氧化鈉、氯化鈉或碳酸鈉．同學(xué)們很感興趣，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是A（填字母代號(hào)）．
A．酸        B．堿        C．鹽
【查閱資料】堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
【作出猜想】（1）可能是NaOH溶液；（2）可能是Na2CO3溶液；（3）可能是NaCl溶液．
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
由此，同學(xué)們得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋
1取樣于試管中，向其中滴加2滴無(wú)色酚酞試液．無(wú)色溶液變紅色該溶液不可能是NaCl溶液
理由是NaCl溶液呈中性，不能使酚酞變色
2取樣于另一支試管中，向其中滴加足量稀鹽酸．產(chǎn)生大量的氣泡該溶液中溶質(zhì)為碳酸鈉
老師指出該結(jié)論不嚴(yán)密．理由是：氫氧化鈉溶液在空氣中敞開(kāi)放置，發(fā)生變質(zhì)，能產(chǎn)生與實(shí)驗(yàn)1和2相同現(xiàn)象．請(qǐng)寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．老師提示，不需另取樣，只要在實(shí)驗(yàn)1后的試管中加入足量CaCl2溶液，若觀察到產(chǎn)生白色沉淀，且溶液紅色不褪去現(xiàn)象，即可說(shuō)明該溶液中有氫氧化鈉，若用Ca（OH）2代替CaCl2是否可行，若不可行，請(qǐng)分析其中原因不可行，若用Ca（OH）2代替CaCl2會(huì)帶入OH-，不能確定原來(lái)是否有NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．混鹽一般是由一種陽(yáng)離子與兩種酸根離子組成的鹽，如：Ca（NO3）Cl．漂白粉中有一種混鹽CaOCl2（其中鈣元素的化合價(jià)為+2，氧元素的化合價(jià)為-2）．已知CaOCl2中的一種酸根離子是次氯酸根離子（ClO-），則另一種酸根離子對(duì)應(yīng)的酸的化學(xué)式為HCl．若將該混鹽改寫成如Ca（NO3）Cl的形式，其化學(xué)式可表示為Ca（ClO）Cl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．家庭廚房就是一個(gè)豐富的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含許多化學(xué)知識(shí)：
（1）超市貨架上的食鹽品種豐富，有鋅鹽、鈣鹽、硒鹽、加碘鹽等等．這些食鹽中含的鋅、鈣、硒、碘等是指（填：?jiǎn)钨|(zhì)、原子或元素）元素．
（2）水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣（CaCO3），其相對(duì)分子質(zhì)量是100
（3）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的吸附性，可將紅糖脫色成白糖．
（4）家庭所用的自來(lái)水經(jīng)過(guò)二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為ClO2，其中氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)．

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