實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
抽取適量氣體,注入石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 | 玻璃罩內(nèi)含有二氧化碳. |
發(fā)生的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O |
分析 抓住氧氣、二氧化碳的有關(guān)化學(xué)性質(zhì):氧氣能支持燃燒,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,主要根據(jù)瓶內(nèi)壓強的變化來判斷氣體的變化.
解答 解:【實驗一】由于二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;故答案為:澄清石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
【實驗二】方法2:由于二氧化碳能夠被氫氧化鈉溶液所吸收,因此剩余氣體是氧氣,排除多少水說明就有多少氧氣,即氧氣是75毫升,占總體積的一半,故答案為:O2;50;
【實驗反思】方法2:由于二氧化碳能夠溶于水,因此方法1中用排水法收集到的主要是氧氣,故答案為:方法2.
點評 本題主要考查了氧氣、二氧化碳的有關(guān)化學(xué)性質(zhì),通過實驗培養(yǎng)學(xué)生的分析實驗的能力和對知識的應(yīng)用能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | P2O5、Ca3(PO4)2 | B. | NH4Cl、HNO3 | C. | MnO2、K2MnO4 | D. | Cl2、NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氨氣是無色無味的氣體 | |
B. | 氨氣中氮元素的化合價為-3 價 | |
C. | 氮元素與氫元素的質(zhì)量比為1:3 | |
D. | 氨氣中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{1}{17}$×100%=5.9% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用pH試紙不能區(qū)分肥皂水和食醋 | |
B. | 用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛 | |
C. | 用適量的水能區(qū)分NH4NO3固體和NaOH固體 | |
D. | 用飽和(NH4)2SO4溶液能區(qū)分食鹽水和氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗內(nèi)容 | 預(yù)測現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實驗一:取一定量殘留固體于試管中,加熱一段時間后,冷卻,稱量 | 加熱前后固體質(zhì)量減少(“不變”或“減少”). | 含有碳酸氫鈉 |
實驗二:取適量殘留固體于試管中,加放蒸餾水充分振蕩,滴入氯化鈣溶液. | 溶液中產(chǎn)生白色沉淀 | 含有碳酸鈉 |
結(jié)合實驗一和實驗二得出,猜想3正確. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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