下列自救措施中，不合理的是
A．室內(nèi)起火，不要急于打開(kāi)所有門(mén)窗
B．廚房燃?xì)庑孤灰⒓创蜷_(kāi)抽油煙機(jī)
C．在山林中遇到火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向奔跑，脫離火區(qū)
D．火災(zāi)發(fā)生且煙霧較濃時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃離
C

試題分析：室內(nèi)起火，不要急于打開(kāi)所有門(mén)窗，防止大量空氣進(jìn)入，燃燒更旺；
廚房燃?xì)庑孤�，不要立即打開(kāi)抽油煙機(jī)，防止電火花引燃燃?xì)猓?br />在山林中遇到火災(zāi)時(shí)，向逆風(fēng)方向奔跑，脫離火區(qū)；
火災(zāi)發(fā)生且煙霧較濃時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，防止煙塵毒害，迅速逃離。
點(diǎn)評(píng)：火災(zāi)中的濃煙和有毒氣體是致人死亡的主要因素，避免毒煙嗆人是重要的自救措施。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分別回答問(wèn)題。

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，a、b、c處分別放有藥品，實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒。a與c對(duì)比；a與b對(duì)比，說(shuō)明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和__________，白磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)__________       。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以測(cè)定_______      。待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開(kāi)彈簧夾，當(dāng)觀察到__________的現(xiàn)象時(shí)可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中，稱(chēng)量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱(chēng)量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平保持平衡。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________綜合分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的是________________。(填①～⑥序號(hào))
①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起隔絕空氣的作用
②實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成木炭
③實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，可能是由于裝置氣密性不好
④實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用
⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體
⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶?jī)?nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

化學(xué)的學(xué)習(xí)關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)，關(guān)注物質(zhì)的變化，關(guān)注物質(zhì)變化過(guò)程中伴隨的現(xiàn)象等，初中化學(xué)我們做過(guò)許多的實(shí)驗(yàn)，觀察過(guò)許多的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，例如：

若按一定的規(guī)律進(jìn)行分類(lèi)，可以將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理，起到事半功倍的作用。如圖中C可以歸為     組，理由是：                                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科技人員研制出自動(dòng)滅火磚，磚里壓入了一定量的二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在高溫烘燒下，磚會(huì)裂開(kāi)并噴出二氧化碳，從而撲滅火焰。自動(dòng)滅火磚的主要滅火原理是
A．清除可燃物
B．使可燃物與氧氣隔絕
C．降低可燃物的著火點(diǎn)
D．使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（3分）化學(xué)教師在課堂上做了一個(gè)小魔術(shù)：吹氣生火。只見(jiàn)老師用嘴通過(guò)一根細(xì)長(zhǎng)的玻璃管對(duì)著蒸發(fā)皿中的一團(tuán)棉花吹氣，不一會(huì)，棉花就燃燒起來(lái)。同學(xué)們覺(jué)得很好奇：通常情況下，嘴中呼出的氣體是不會(huì)使棉花燃燒的。為什么老師對(duì)著棉花吹氣就能使其燃燒？
我們已經(jīng)知道：可燃物的燃燒需要兩個(gè)條件①        ，②        ；
小娟同學(xué)課下詢(xún)問(wèn)老師知道了其中的道理：口中吹出的氣體中含有一定量的CO2，棉花（實(shí)為脫脂棉）中包裹著黃色過(guò)氧化鈉（Na2O2），CO2與Na2O2反應(yīng)生成白色的碳酸鈉和氧氣，同時(shí)放出大量的熱，最終使棉花燃燒起來(lái)。請(qǐng)寫(xiě)出Na2O2與CO2反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A．鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂B．鐵絲在氧氣中燃燒生成白色固體
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D．白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明在紙疊的小船中加入適量的水，用酒精燈加熱紙船下面，紙船卻安然無(wú)恙。紙船未燃燒的原因是
A．紙船不是可燃物B．未與氧氣接觸
C．未達(dá)到著火點(diǎn)D．紙船既未與氧氣接觸，也未達(dá)到著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有關(guān)金屬鈉、鎂在氯氣（Cl2）和二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式如下：①2Na +Cl22NaCl   ②2Mg+CO22MgO+C 由此獲得的認(rèn)識(shí)中，說(shuō)法錯(cuò)誤的
A．②屬于置換反應(yīng)
B．①②中各元素化合價(jià)均發(fā)生變化
C．燃燒不一定要有氧氣參加
D．不是所有可燃物的燃燒都能使用二氧化碳滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小東同學(xué)用如圖9所示氣密性良好的裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

圖9中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一可左右滑動(dòng)的活塞，其左端密封有空氣和足量白磷和紅磷（提示：物質(zhì)燃燒所需溫度必須達(dá)到該物質(zhì)的著火點(diǎn)，白磷著火點(diǎn)40 ℃，紅磷的著火點(diǎn)240 ℃），右端跟空氣相通，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，活塞處在5 cm處。
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，可以觀察到玻璃管內(nèi)白磷                    ，紅磷            。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在約    cm處，據(jù)此可得出關(guān)于空氣組成的結(jié)論是                           。
（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)：白磷的物理性質(zhì)            和化學(xué)性質(zhì)       （各寫(xiě)一點(diǎn)）。

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