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13.判斷紅磷與空氣中燃燒是化學變化的主要依據是( 。
A.反應時發(fā)光B.生成五氧化二磷
C.反應時放出熱量D.反應時有黃白色火焰

分析 在化學變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象,如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等,這些變化常?梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學變化發(fā)生,但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學變化.化學變化的本質特征在于是有新物質生成,分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑,要找到本質.

解答 解:判斷紅磷與空氣中燃燒是化學變化需抓住其本質特征產生新物質,反應時發(fā)光、放出大量的熱、反應時有黃白色火焰,都不能說明產生了新物質;生成五氧化二磷說明有新物質生成,是判斷發(fā)生化學變化的依據.
故選:B.

點評 本題難度不大,是對化學變化特征的考查,有新物質生成是化學變化的本質特征.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

3.碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數量眾多,而且分布極廣.根據所學知識回答:
(1)常溫下碳的化學性質穩(wěn)定的原因碳原子最外層電子數為4,在常溫下不容易得到電子,也不容易失去電子;
(2)圖②單質與圖③單質物理性質不相同的原因是碳原子排列方式;
(3)C為+4價,C1為-1價,由C和C1組成的化合物的化學式為CCl4;
(4)X、Y、Z是初中化學常見的物質,它們之間有如圖⑤所示的轉化關系.X是有毒氣體,Y 是不支持燃燒的氣體,請回答下列問題.
①X的化學式為CO;
②Y與石灰水及應生成Z的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
③氣體X、Y中所含元素相同,但它們的化學性質不同,其原因是兩者的分子結構不同;
(5)實驗室若用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,若要制取44克二氧化碳氣體.計算:要含碳酸鈣80%的大理石多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列有關水的說法中正確的是(  )
A.水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化
B.硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水
C.硬水和軟水可用石蕊溶液來區(qū)分
D.水電解時產生氫氣和氧氣的質量比為2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列是某同學筆記本上記錄的有關實驗現(xiàn)象,其中正確的有( 。
①木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成了二氧化碳氣體  
②紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧
③鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體  
④二氧化碳通入紫色石蕊試液,石蕊試液變紅
⑤浸有酚酞試液的濾紙條靠近濃氨水,濾紙條逐漸變成紅色.
A.兩個B.三個C.四個D.五個

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.擷秀化學興趣小組為驗證質量守恒定律,利用圖1裝置做了鎂粉在空氣中燃燒的實驗,該實驗中氣球的作用形成密閉體系,平衡裝置內外氣壓;實驗結束后,小明發(fā)現(xiàn)鎂粉在空氣中充分燃燒,產物中還有少量黃色固體.
為了弄清黃色固體的成分,他進行如下實驗研究:

【查閱資料1】
①氧化鎂為白色固體,與水反應只生成氫氧化鎂
②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體
③氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍
④氫氧化鈉(NaOH)易與二氧化碳反應.
【設計實驗】小明設計如下實驗驗證黃色固體為Mg3N2,請完成下列實驗報告.
操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量黃色固體于試管中,加入適量的水,
并將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口
試管中產生氣泡,濕潤的紅色石蕊試紙變藍黃色固體為Mg3N2
【交流與思考】
該興趣小組同學發(fā)現(xiàn)久置的鎂條上有一層灰黑色的“外衣”.這層灰黑色的外衣是什么物質呢?他們一起進行實驗探究.
【提出猜想】猜想1:灰黑色固體可能是MgO;
猜想2:灰黑色固體可能是Mg2(OH)2CO3,
猜想3:灰黑色固體可能是Mg(OH)2
小紅認為猜想1是錯誤的,其理由是氧化鎂為白色固體
【查閱資料2】
①Mg(OH)2受熱分解產生兩種氧化物.    ②Mg2(OH)2CO3受熱分解產生三種氧化物.
【實驗探究】小亮利用圖2裝置進行實驗:
實驗中發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn).說明有H2O(填化學式,下同)生成,澄清的石灰水變渾濁,說明有CO2生成.同時試管內生成白色固體.
【實驗分析】實驗后,小亮認為猜想3是錯誤的,其理由是石灰水變渾濁說明此變化過程中有二氧化碳生成,而氫氧化鎂中不含有碳元素.
該興趣小組同學為進一步驗證猜想2,用圖3所示的裝置進行實驗,
其中左瓶中的溶液的作用是吸收空氣中的二氧化碳;經過近一個
月的觀察,試管中鎂條表面仍為白色.由此可知:猜想2成立.
請寫出Mg2(OH)2CO3受熱分解的化學方程式Mg2(OH)2C03$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列實驗操作正確的是( 。
A.
點燃酒精燈
B.C.
液體加熱
D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.用符號表達式表示化學反應并標出基本反應類型
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4化合反應
(2)高錳酸鉀加熱制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑分解反應
(3)過氧化氫溶液與二氧化錳混合物制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.一氧化碳和二氧化碳是兩種重要的碳的化合物.
(1)用灼熱的氧化銅鑒別一氧化碳和二氧化碳的化學方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)二氧化碳轉化成一氧化碳的化學方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.在實驗室里,實驗過程中的數據采集和處理是實驗中的重要環(huán)節(jié).某同學的實驗報告中,有以下實驗數據,其中合理的是( 。
A.用托盤天平稱得11.7 g食鹽B.用100 ml量筒量取5ml鹽酸
C.用量筒量取到5.26 ml水D.用托盤天平稱得8.36 g食鹽

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