【題目】對(duì)于復(fù)分解反應(yīng)“X+BaCl2═2Y+BaSO4↓”,下列推測(cè)中正確的是_____
A X一定是硫酸
B 反應(yīng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)白色渾濁
C 可能發(fā)生中和反應(yīng)
D 相對(duì)分子質(zhì)量的大小關(guān)系:X ________Y
【答案】B >
【解析】
A、由反應(yīng)的式子可知,X一定含有硫酸根離子,不一定是硫酸,錯(cuò)誤;
B、硫酸鋇是白色沉淀,故反應(yīng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)白色渾濁,正確;
C、氯化鋇是鹽,故該反應(yīng)不可能發(fā)生中和反應(yīng),錯(cuò)誤。
故選B。
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知:X 相對(duì)分子質(zhì)量+BaCl2 相對(duì)分子質(zhì)量═2×Y 相對(duì)分子質(zhì)量+BaSO4 相對(duì)分子質(zhì)量,即 X+207=2Y+233,X=2Y+26,故 X>Y。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué)查閱資料得知,傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽.該小組的同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢、過(guò)濾得濾渣和濾液,并對(duì)料漿澄清液(“濾液”)的主要成分進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】濾液的主要成分(H2O除外)是什么?
【關(guān)于濾液的猜想】
小東認(rèn)為:濾液中含有NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
小西認(rèn)為:濾液中含有NaCl、NaOH、Na2CO3
小南認(rèn)為:濾液中含有NaCl、NaOH、Ca(OH)2
小北認(rèn)為:濾液中含有NaCl、NaOH
(1)大家討論后一致認(rèn)為的猜想一定不成立,理由是(用化學(xué)方程式表示).
(2)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)①可知的猜想不成立,根據(jù)實(shí)驗(yàn)③可知的猜想成立,通過(guò)實(shí)驗(yàn)②無(wú)法判斷小西的猜想能否成立,理由是 .
(3)【應(yīng)用拓展】
松花蛋味道鮮美,直接食用稍有澀味.將松花蛋蘸食醋食用,則味道更為可口.請(qǐng)你說(shuō)明食醋去除澀味的原因 .
(4)松花蛋生產(chǎn)中可用燒堿(NaOH)代替生石灰和純堿.燒堿要密封保存,理由是(填序號(hào)).
A.燒堿易吸水潮解且能吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)
B.燒堿溶于水時(shí)放出熱量
C.燒堿具有強(qiáng)腐蝕性
(5)假設(shè)小西的猜想是合理的,如何檢驗(yàn)溶液中含有碳酸鈉,操作及判斷方法為: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.應(yīng)符合客觀事實(shí)B.生成物中的氣體一定要用“↑”標(biāo)注
C.應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律D.只要不是在常溫、常壓下發(fā)生的反應(yīng),均要注明條件
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸溶液中加入足量的水,pH 值_____;如果是氫氧化鈉溶液,加入足量的水,則 pH 值_____;如果是氯化鈉溶液,加入足量的水,則 pH 值_____.(以上填空可選“等于 7”、“大于 7”、“小于 7”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)如下圖所示,圖1是教材中水電解實(shí)驗(yàn)裝置,圖2是我市化學(xué)老師針對(duì)圖l實(shí)驗(yàn)自創(chuàng)新裝置。
圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
先將裝置固定在鐵架臺(tái)上,向其中注入250g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液作電解液,以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性,用注射器將電解液注滿(mǎn)移液管并倒立在裝置的兩極,連接好導(dǎo)線,開(kāi)啟直流電源至16V,約4分鐘,產(chǎn)生一定量的氣體時(shí),關(guān)閉電源,隨即檢驗(yàn)兩極產(chǎn)生的氣體。
請(qǐng)你結(jié)合上述圖示和操作步驟,回答下列問(wèn)題:
(1)配制250g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液,需固體氧氧化鈉 g
(2)圖2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是 (填化學(xué)式),檢驗(yàn)此氣體的方法是 。
(3)你認(rèn)為圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)相對(duì)圖l來(lái)說(shuō),所具備的優(yōu)點(diǎn)組合是 (填字母編號(hào))。
①實(shí)驗(yàn)時(shí),手不用直接接觸有腐蝕性的電解液
②使用注射針頭作電極,兩極距離近,反應(yīng)快
③非常方便兩極氣體的檢驗(yàn)
④所用實(shí)驗(yàn)器材都是用家里常見(jiàn)的物品改制而成
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是;
(2)P點(diǎn)表示t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度;
(3)將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采?/span>的方法;
(4)t2℃時(shí),將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,得?/span>a的飽和溶液;
(5)將t2℃時(shí)a、c的飽和溶液分別降溫至t1℃,此時(shí)兩溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ac(填‘大于’、‘小于’或‘相等’).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:____________,B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象_____________________。
(2)C處玻璃儀器的名稱(chēng)_____________,現(xiàn)象________________________________。
(3)由C處現(xiàn)象可知二氧化碳的性質(zhì)有:①________________;②________________;③__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖提供的信息,回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)圖A中鋁原子的核電荷數(shù)為 ,2個(gè)鋁離子用化學(xué)符號(hào)表示為 ;
(2)E中X為 ,C在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得”或“失”)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
(3)寫(xiě)出B和D兩種微粒組成化合物的化學(xué)式 .
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