裝滿氧氣的集氣瓶如圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，觀察到木條復燃并在甲中燃燒比在乙中更旺。上述實驗說明氧氣具有的性質是：（1）                   。 （2）                。

【解析】該題屬于信息給予題，通過對氧氣的物理性質和化學性質的綜合應用來解決新情境下的新問題。帶火星的木條在氧氣中復燃，體現(xiàn)出氧氣的助燃性，即氧氣能支持燃燒。同樣的兩個瓶子，甲、乙兩瓶燃燒現(xiàn)象不同，顯然應考慮的是氧氣的密度比空氣的大，造成乙中含氧氣不如甲中多。答案：（1）氧氣能支持燃燒   （2）氧氣的密度比空氣的密度略大

【易錯點點睛】通過對氧氣的物理性質和化學性質的綜合應用來解決新情境下的新問題。

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科目：初中化學 來源： 題型：

15、（1）學習了空氣的成分后，我們了解了空氣中各種氣體的體積分數(shù)．如果把自然界水里溶解的氣體收集起來，分析的結果是氧氣的體積分數(shù)大于21%，氮氣的體積分數(shù)小于78%，此現(xiàn)象說明氧氣在水里的溶解能力
＞
（填“＜”、“＞”或“=”）氮氣在水中的溶解能力．
（2）裝滿氧氣的集氣瓶如圖所示放置．用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)術條復燃，且甲中燃燒比乙中更旺．
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可以推出氧氣的兩點性質是：
（1）
氧氣的密度比空氣的密度大
；
（2）
氧氣支持可燃物質燃燒
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

25、將裝滿氧氣的集氣瓶如圖方式放置（固定裝置略去），并將燃著的木條伸到瓶底，發(fā)現(xiàn)木條復燃，且在甲瓶中燃燒比在乙瓶中劇烈．由此可說明氧氣具有的性質是：
①
O2具有助燃性
；
②
O2的密度大于空氣的密度
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

20、（1）學習了空氣的成分后，我們了解了空氣中各種氣體的體積分數(shù)．如果把自然界水里溶解的氣體收集起來，分析的結果是氧氣的體積分數(shù)大于21%，氮氣的體積分數(shù)小于78%，此現(xiàn)象說明氧氣在水里的溶解能力
＞
（填“＜”、“＞”或“=”）氮氣在水中的溶解能力．
（2）裝滿氧氣的集氣瓶如圖所示放置．用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復燃，且甲中燃燒比乙中更旺．
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可以推出氧氣的兩點性質是：
①
能支持燃燒
；
②
密度比空氣大
．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）學習了空氣的成分后，我們了解了空氣中各種氣體的體積分數(shù)．如果把自然界水里溶解的氣體收集起來，分析的結果是氧氣的體積分數(shù)大于21%，氮氣的體積分數(shù)小于78%，此現(xiàn)象說明氧氣在水里的溶解能力______（填“＜”、“＞”或“=”）氮氣在水中的溶解能力．
（2）裝滿氧氣的集氣瓶如圖所示放置．用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復燃，且甲中燃燒比乙中更旺．
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可以推出氧氣的兩點性質是：
（1）______；
（2）______．
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科目：初中化學 來源：2009-2010學年四川省眉山市仁壽縣聯(lián)誼學校九年級（下）期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

將裝滿氧氣的集氣瓶如圖方式放置（固定裝置略去），并將燃著的木條伸到瓶底，發(fā)現(xiàn)木條復燃，且在甲瓶中燃燒比在乙瓶中劇烈．由此可說明氧氣具有的性質是：
①    ；
②    ．

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