【題目】按下列裝置或操作進(jìn)行實驗，不能達(dá)到相應(yīng)目的是

A. 收集H2 B. O2驗滿

C. 配制7.4％Ca(OH)2溶液 D. 檢驗CO2

【答案】C

【解析】

A、氫氣密度比空氣小，應(yīng)選用向下排空氣法收集，圖中所示裝置正確，按圖中裝置實驗?zāi)苓_(dá)到對應(yīng)目的；B、檢驗氧氣是否集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，圖中所示裝置正確，按圖中裝置實驗?zāi)苓_(dá)到對應(yīng)目的；C、氫氧化鈣的溶解度很小，溶解度不到0.2g，將5.6g氧化鈣放入94.4g水中，生成7.4g氫氧化鈣，最多只能溶解的質(zhì)量不到0.2g，形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于7.4%，按圖中裝置實驗不能達(dá)到對應(yīng)目的；D、圖中裝置起洗氣功能時進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長進(jìn)短出”，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，一氧化碳不能，除去CO中的CO2，可選用氫氧化鈉溶液，圖中所示裝置除雜試劑、進(jìn)氣與出氣方向均正確，按圖中裝置實驗?zāi)苓_(dá)到對應(yīng)目的。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填寫：

（1）2個鈣原子_____；

（2）4個硝酸根離子_______；

（3）標(biāo)出二氧化錳中錳元素的化合價___________________；

（4）解釋下列數(shù)字2的含義①：C02____________________；

②：Fe2+__________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是實驗室常用儀器組成的裝置，請回答下列問題：

(1)指出標(biāo)號儀器的名稱：①________②__________；

(2)用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________；基本反應(yīng)類型是_________；實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式是________；若用F裝置進(jìn)行排空氣發(fā)收集CO2，CO2從F裝置的_____(填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入；

(3)已知氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制成氨氣(NH3)，則應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_________(填裝置序號)，收集裝置是________(填裝置序號)。用收集到的氧氣完成如G圖所示實驗，G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，G中瓶底要放少量水的目的是____________。

﹙4﹚K圖是某同學(xué)利用底部有破洞的試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：___________。若將銅網(wǎng)改成鐵網(wǎng)，產(chǎn)生的后果之一是收集到的氣體不純，原因是(用化學(xué)方程式表示)____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空

(1)氯化亞鐵________ (2)3個硝酸根離子________ (3)氬氣________

(4)氧化鋁中氧元素的化合價_______ (5)保持水化學(xué)性質(zhì)最小的粒子________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)酸的五條化學(xué)性質(zhì)回答下列問題。

（1）寫出符合性質(zhì)③的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（2）圖中的X代表一類物質(zhì)，則X為______（填物質(zhì)類別），請寫出符合性質(zhì)④的一個有硫酸參與反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；

（3）酸溶液有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是溶液中都含有_____（填離子符號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是初中常見化學(xué)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)，其中A～

E均為氧化物，且A、C組成元素相同，E中兩種元素的質(zhì)量比為7:3，甲、乙、丙、丁均為單質(zhì)。請回

答下列問題：

（1）F的化學(xué)式可能是__________。

（2）反應(yīng)①中B物質(zhì)的作用是__________。

（3）反應(yīng)①～⑥中屬于置換反應(yīng)的是__________。

（4）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料．

（1）焊錫與其組成它的純金屬相比具有______的特性，可用來焊接電子元件．

（2）自行車表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與_____接觸而生銹．

（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦石來煉鐵的化學(xué)方程式為_______________ ．

（4）向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾得到濾渣和無色濾液，在濾液中的溶質(zhì)為______，濾渣中一定含_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙炔（C2H2）氣體與甲烷氣體有些性質(zhì)相似，乙炔和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時生成一種白色固體．

（提出問題）白色固體是什么物質(zhì)？

（做出猜想）小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能：

猜想一：CH4；猜想二：______；猜想三：Ca(OH)2．他的依據(jù)是______________．

（交流反思）經(jīng)過同學(xué)們交流討論，認(rèn)為猜想一不成立．否定猜想一的理由是：______．

（進(jìn)行實驗）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，_________________，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________________ 。

結(jié)論：白色固體是Ca(OH)2．

（拓展應(yīng)用）

（1）已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小．實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的裝置是______（選填圖中裝置序號）．

（2）寫出乙炔在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高氯酸（HClO4）和亞氯酸鈉（NaClO2）在工業(yè)上有廣泛的用途，其制備工藝流程如圖：

請回答下列問題：

（1）HClO4中Cl元素的化合價是____________。

（2）反應(yīng)器I中的生成物有HClO4、ClO2、NaHSO4、H2O，其中屬于氧化物的是_______。

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