蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料，人體通過食物獲得蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)生成氨基酸，蛋氨酸（C5H11O2NS）就是一種，請回答一個蛋氨酸分子中共有
 
個原子．
考點：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)蛋氨酸的一個分子的構(gòu)成進行分析解答．
解答：解：蛋氨酸的一個分子是由5個碳原子、11個氫原子、2個氧原子、1個氮原子和1個硫原子構(gòu)成的，則蛋氨酸的一個分子中含有20個原子．
故答案為：20．
點評：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活密切相關(guān)．食鹽的主要成分NaCl由
 
（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成；工業(yè)制取氧氣的方法是分離液化空氣，該過程是
 
（填“物理變化”、“化學(xué)變化”）；“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少
 
（填化學(xué)式）的排放量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下：
請回答：
（1）在化學(xué)反應(yīng)中，上述元素的原子中
 
 （填符號）容易失去電子．
（2）上述八種元素的原子都具有相同的
 
數(shù)．
（3）X和Y是上述元素中的某兩種，它們能組成XY2型化合物，請寫出這種化合物的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是（省略夾持和加熱裝置）（　�。�
A、
排水集氣體
B、
向上排氣集氣
C、
塞緊橡皮塞
D、
檢驗二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鹽酸又稱氯化氫，是一種基本的化工原料，用于石油、化工、冶金、印染、食品等工業(yè)部門．下列金屬能直接與鹽酸反應(yīng)的是（　�。�
A、鋅B、銅C、銀D、鉑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)課上，王宇要配制一杯熱的NaCl溶液，他將50gNaCl置于燒杯中，向其中倒入100g溫度為90℃的水，結(jié)果有11gNaCl剩余，則他得到的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量比為（　　）
A、1：2B、1：3
C、39：150D、39：100

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的“加碘鹽”、“高鈣片”、“含氟牙膏”等，其中碘、鈣、氟指的是（　�。�
A、元素B、分子C、原子D、離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)金屬活動順序表的有關(guān)知識，回答下列問題：
（1）用Mg、Zn、Cu三種金屬分別與稀鹽酸反應(yīng)，根據(jù)金屬與稀鹽酸反應(yīng)的
 
，可以判斷金屬活動性強弱的順序．
（2）用Zn分別與MgCl2、CuCl2溶液反應(yīng)，也能判斷金屬活動性順序，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，三種金屬活動性由強到弱的順序為
 
．若將一定質(zhì)量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是
 
．
（3）還可以用兩種金屬和一種溶液進行活動性順序檢驗，你所選用的溶液和金屬分別是
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煤是目前人類使用的最主要燃料．工業(yè)上，煤炭燃燒前進行粉碎的目的是增大煤與空氣（或氧氣）的接觸面積．煤隔絕空氣加強熱得到的焦炭，是冶鐵的重要原料．為了測定某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了兩種實驗方案（假設(shè)該赤鐵礦中的雜質(zhì)既不溶于水，也不發(fā)生反應(yīng)）．
方案I  取8.00g赤鐵礦粉，加入足量稀硫酸，完全反應(yīng)后過濾，得到1.60g濾渣．則赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為
 
．
方案Ⅱ如圖所示，取8.00g赤鐵礦粉與過量的焦炭粉混合后加強熱，充分反應(yīng)．測得氫氧化鈉溶液反應(yīng)前后質(zhì)量增加了1.32g．如果產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收，根據(jù)所學(xué)反應(yīng)3C+2Fe2O3
 加熱 
.
 
4Fe+3CO2計算，赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為
 
．
【實驗反思】方案Ⅱ中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果有影響，這會導(dǎo)致測出的氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)
 
（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
【實驗分析】方案I測出的氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)明顯大于方案Ⅱ測出的結(jié)果，可能的原因是
 
（寫出一種即可）．

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