將a g氯化鈉粉末放入b g水中，充分攪拌后，所得溶液的質量為（　　）
A、等于（a+b）g
B、小于（a+b）g
C、大于（a+b）g
D、不大于（a+b）g
考點：溶液的概念、組成及其特點
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)加入的氯化鈉是否全部溶解考慮，如果全部溶解，溶液質量=溶質質量+溶劑質量；如果沒有全部溶解，溶液質量=溶進去的溶質質量+溶劑質量．
解答：解：將a g氯化鈉粉末放入b g水中，如果全部溶解，溶液質量=ag+bg，如果沒有全部溶解，所得溶液的質量＜ag+bg；所以只有D答案正確．
故選D．
點評：解答本題關鍵是要知道加入的溶質是否全部溶解，不溶解的不能算溶液質量．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列化學反應的化學方程式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 

（2）甲烷在空氣中燃燒
 

（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣
 

（4）西漢時期劉安在《淮南萬畢術》中寫到“曾青得鐵則化銅”，這里的“曾青”就是銅的化合物（如硫酸銅）．在宋朝利用這個反應冶銅的生產(chǎn)具有一定的規(guī)模，又叫“濕法煉銅”．該反應的化學方程式為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于實驗現(xiàn)象及結論的描述正確的是（　�。�
A、鐵絲在空氣中燃燒時火星四射，生成黑色固體
B、蔗糖溶液具有導電性
C、將銅絲伸入稀硫酸中，會產(chǎn)生氣泡
D、在水中加入少量食鹽后，溶液的沸點會升高

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于氧氣的說法中正確的是（　�。�
A、氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉化為液體或者固體
B、氧氣是植物光合作用的重要原料
C、氧氣的化學性質比較活潑，是可燃物
D、氧氣的密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下關于化學與人類關系的重要性的認識正確的是（　　）
①利用化學合成藥物，以抑制細菌和病毒，保障人體健康
②利用化學開發(fā)新能源和新材料，以改善人類的生存條件
③利用化學綜合利用自然資源和保護環(huán)境，以使人類生活的更加美好
④利用化學生產(chǎn)農(nóng)藥和化肥，增加糧食產(chǎn)量．
A、①②B、①④
C、②③④D、①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一帶火星木條伸入集氣瓶中，火星熄滅，則集氣瓶中一定不是（　�。�
A、二氧化碳B、氧氣
C、氮氣D、煤氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是某同學進行實驗時記錄的實驗現(xiàn)象，其中與事實不相符的是（　�。�
A、在氨水中滴加幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色
B、在稀硫酸中加入鐵粉，溶液逐漸變成黃色
C、加熱飽和石灰水，出現(xiàn)白色渾濁
D、在氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，生成藍色沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列除去雜質（在括號內）選用的試劑（在箭頭右側）不正確的是（　�。�
A、CO2（CO）→CuO
B、CaCl2溶液（HCl）→碳酸鈣
C、NaCl（泥沙）→水
D、NaOH溶液（Na2CO3）→稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作或記錄正確的是（　�。�
A、稀釋濃硫酸時，將水沿燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌
B、打開裝有濃鹽酸的試劑瓶，可看到白煙
C、用托盤天平稱取5.4g氯化鈉
D、實驗室制得的氧氣用玻璃片蓋上瓶口倒立于桌面上

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