查閱資料：SO2易溶于水，能與NaOH反應(yīng)生成Na2SO3．
（1）寫(xiě)出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）用如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明SO2易溶于水且與NaOH反應(yīng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是
 
．
考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析：（1）根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（2）可以把氫氧化鈉溶液換成水，如果水進(jìn)入試管很多，說(shuō)明二氧化硫易溶于水；
可以向溶液中滴加稀鹽酸，如果產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成了亞硫酸鈉和水．
解答：解：（1）二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．
故填：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．
（2）用如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明SO2易溶于水且與NaOH反應(yīng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，這是因?yàn)橐后w進(jìn)入試管中時(shí)，可能是因?yàn)槎趸蛉苡谒�，也可能是因�(yàn)槎趸蚝蜌溲趸c發(fā)生了反應(yīng)，因此還應(yīng)補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是：把氫氧化鈉溶液換成水，通過(guò)觀察水進(jìn)入試管中的情況可以判斷二氧化硫是否易溶于水；
向溶液中滴加稀鹽酸，如果產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明氫氧化鈉和二氧化硫發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
故填：把氫氧化鈉溶液換成水；向溶液中滴加稀鹽酸．
點(diǎn)評(píng)：堿具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，例如能和酸堿指示劑反應(yīng)，能和某些非金屬單質(zhì)反應(yīng)，能和某些非金屬氧化物反應(yīng)，能和某些鹽反應(yīng)，能和酸反應(yīng)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是我們常用的幾種分離混合物的方法：
A、過(guò)濾       B蒸餾       C蒸發(fā)結(jié)晶   D降溫結(jié)晶
（1）水和酒精
 

（2）硝酸鉀和氯化鈉
 

（3）粗鹽（除泥沙）
 

（4）海水曬鹽
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系．如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)． 
（1）圖中M應(yīng)為
 
類物質(zhì)．
（2）寫(xiě)出一種能與鹽酸反應(yīng)的M：
 

（3）鹽酸能與堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸中的H+與堿中的
 
（寫(xiě)離子符號(hào)，下同）反應(yīng)生成H2O，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
，也是
 
 反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A-H都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，如圖所示轉(zhuǎn)化都是在溶液中進(jìn)行的．A是一種難溶于水的白色物質(zhì)，D、F都是氧化物，F(xiàn)是一種常見(jiàn)的干燥劑．已知G和H屬于同類物質(zhì)，且都能使無(wú)色酚酞溶液變紅色．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）G和H都能使無(wú)色酚酞溶液變紅色的原因是
 
．
（2）寫(xiě)出化學(xué)式：A：
 
，F(xiàn)：
 
．
 （3）寫(xiě)出反應(yīng)類型：反應(yīng)③
 
．
（4）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：
 
．
（5）寫(xiě)出C物質(zhì)的一種用途：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

認(rèn)真分析各圖，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖1中打開(kāi)汽水瓶冒出大量氣泡，說(shuō)明氣體的溶解度與
 
有關(guān)．
（2）在圖2所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨，溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
；乙試管內(nèi)的溶液是
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）圖3為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖3回答：
①t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是
 

②將t2℃時(shí)，將60克甲固體放入50克水中充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是
 
g
③若將t1℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、丙飽和溶液分升溫到t2℃時(shí)，則所得溶液的質(zhì)量關(guān)系是甲
 
丙（填“＞”、“＜”或“=”表示）．
④當(dāng)甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)時(shí)，提純甲物質(zhì)所采用的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）啤酒呈微酸性，過(guò)期的啤酒可用來(lái)澆灌喜酸花卉．測(cè)定啤酒的酸堿度可用
 
；
（2）啤酒貯存和運(yùn)輸時(shí)要防止陽(yáng)光暴曬，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要比較Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性，我們可以設(shè)計(jì)多種方案：
（1）將三種金屬分別放入稀鹽酸中，可以通過(guò)
 
比較三種金屬的活動(dòng)性，但是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需控制一些變量，如
 
；
（2）甲同學(xué)用一種金屬和兩種鹽溶液比較出了三種金屬的活動(dòng)性，寫(xiě)出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）上述兩種方法是否都適合比較Mg、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性
 
（填“是”或“否”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）鐵原子
 
 
（2）2個(gè)二氧化氮分子
 
 
（3）硫酸根離子
 

（4）氧化鎂中鎂為正二價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)在氧氣中燃燒，前者產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰，后者有濃厚白煙生成的是（　　）
A、硫粉、白磷
B、鎂帶、紅磷
C、蠟燭、木炭
D、紙張、鐵絲

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