【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業(yè)用鹽,它有毒有咸味,外形與食相似。人若誤食會(huì)引起中,危害人體健康,甚至致人死亡,在亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)是(

A-3 B+3 C+5 D0

【答案】B

【解析】亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業(yè)用鹽,它有毒有咸味,外形與食鹽相似。在亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)是﹙+1﹚+x+﹙-2﹚×2=0,x=B.+3.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為研究酸的化學(xué)性質(zhì),他們將一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的試管中,觀察到黑色粉末全部溶解,溶液呈 色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .為進(jìn)一步確定反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)成分,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究.

【提出猜想】猜想一: ;猜想二:H2SO4和CuSO4

【資料查詢】CuSO4溶液呈弱酸性,加入Zn粒時(shí)有極少量的氣體產(chǎn)生.

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證猜想,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.

方案﹣:取所得溶液少許于試管中,滴入石蕊試液,振蕩,若觀察到溶液顯紅色,則猜想二正確.

方案二:取所得溶液少許于另一支試管中,加入足量Zn粒,若觀察到產(chǎn)生大量氣體、 等現(xiàn)象,則猜想二正確.

【討論交流】A、經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為方案一是錯(cuò)誤的,其理由是

B、要使由H2SO4和CuSO4組成的混合溶液中的溶質(zhì)只有CuSO4,可向其中加入過量的 (填序號(hào)).

a、CuO b.Cu(OH)2 c、Cu d.Cu(NO32

【拓展探究】某混合溶液由硫酸和硫酸銅溶液組成.上述小組同學(xué)又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取124.5g該混合溶液于燒杯中,然后將120gNaOH溶液分六次加入其中,毎次充分反應(yīng)后稱量所得溶液的質(zhì)量,所測數(shù)據(jù)如下表所示.

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

加入NaOH溶液的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

20

反應(yīng)后溶液的質(zhì)量/g

144.5

164.5

179.6

189 8

200

220

每次產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g

0

0

m

n

9.8

0

計(jì)算:

(1)上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量:m= ,n=

(2)所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(3)第5次加入NaOH溶液充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中A-I表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別是由一種或兩種元組成:其中A、B、D、H均為單質(zhì);F可用作大棚蔬菜生產(chǎn)中的氣體肥料;H在B、F、G存在的情況下可以生成銅綠[銅綠主要成分為Cu2(OH)2CO3]。圖中“--”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→” 表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

(1)寫出化學(xué)式:F______, H_______。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用E制取B,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

(3)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同,該基本反應(yīng)類型是____________。

(4) 寫出A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)順序,下列試劑可以選用的是

AZnSO4溶液 B稀鹽酸 CAgNO3 溶液 DCuSO4溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 20℃時(shí),往100克飽和食鹽溶液中,加入5克食鹽,保持不變的是

A.溶質(zhì)質(zhì)量 B.溶劑質(zhì)量 C.溶液質(zhì)量 D. 以上皆是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用下列物質(zhì)的序號(hào)填空:

石墨熟石灰化鈉明礬氮?dú)?/span>

(1)可用于凈水的是

(2)具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可作電極材料的 ;

(3)食品包裝袋中可以防腐的氣體單質(zhì)

(4)可用于改良酸性土壤的是 ;

(5)用于配制生理鹽水的是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.合成材料特指合金、合成纖維、合成橡膠

B.使用一些新型的、可降解的塑料,可適當(dāng)減少“白色污染”

C.人體缺少必需微量元素會(huì)得病。因此要盡量多吃含這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑

D.食用碘鹽可預(yù)防缺碘性貧血

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法不正確的是

A.通過溶解、過濾、蒸發(fā)去除粗鹽中難溶性雜質(zhì),達(dá)到初步提純的目的

B.用KClO3制氧氣通常加入MnO2作催化劑

C.氫氣可以燃燒,在點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度

D.配制50克5%的NaCl溶液時(shí),把稱好的固體倒入到量好水的量筒中進(jìn)行溶解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來,共享單車在國內(nèi)一些城市走紅。

(1)圖l共享單車上標(biāo)出的部件由有機(jī)合成材料制成的是_____(填序號(hào))。

2)保護(hù)共亨單車的措施之一是防止其銹蝕:其中鏈條常采用的防銹方法是___防銹的原理是_____。

3)共享單車中有些部件是由鋼鐵制成的。2是工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理模擬實(shí)驗(yàn),玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____;從環(huán)保角度看,該裝置的不足之處是____。

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