17.下列反應(yīng)不屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型的是( 。
A.NH4HCO3$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2OB.Na2CO3+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2
C.CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32D.2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C

分析 根據(jù)化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)的定義和特點(diǎn)進(jìn)行解答.

解答 解:A、NH4HCO3$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O,該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn),故屬于分解反應(yīng),屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型;
B、Na2CO3+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2↑,該反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng),也不屬于置換反應(yīng),也不屬于復(fù)分解反應(yīng),故符合題意;
C、CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32,該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn),故屬于化合反應(yīng),屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型;
D、2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物相互交換成分生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng),故屬于置換反應(yīng),屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型;
故選B

點(diǎn)評(píng) 本題考查了四大基本反應(yīng)類型的判定,只要抓住基本反應(yīng)類型的特點(diǎn)即可正確解答,題目較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法.
(1)按照要求填寫下表
名稱硫酸根離子 氫氧化鈣氯化亞鐵氫氣銨根離子氧化鋁
符號(hào)${SO}_{4}^{2-}$ Ca(OH)2 FeCl2 H2 ${NH}_{4}^{+}$Al2O3
(2)將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),塑料袋鼓起.試從微觀的角度分析原因是分子間有間隔.
(3)構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有三種:分子、原子、離子.現(xiàn)有C、Na、NaCl、H2O、Fe五種物質(zhì),根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子種類,自擬分類標(biāo)準(zhǔn),選出相同的粒子構(gòu)成的物質(zhì)歸為一類.
分類標(biāo)準(zhǔn):由分子構(gòu)成,包括的物質(zhì)有H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于鐵、鋁、銅的說(shuō)法正確的是(  )
A.都是銀白色的金屬B.都能與稀硫酸反應(yīng)
C.都能被磁鐵吸引D.都能與氧氣反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.下列是初中化學(xué)中三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空
(1)C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是與燒杯①進(jìn)行對(duì)比.
(2)A實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣的$\frac{1}{5}$,該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是①②③④(填序號(hào))
①裝置氣密性好    ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾     ③紅磷過(guò)量或足量
④冷卻到室溫后才打開止水夾       ⑤要選用教室內(nèi)的空氣
(3)B實(shí)驗(yàn)中,由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒(méi)有燃燒的現(xiàn)象可以得知,可燃物燃燒的條件之一是:可燃物與氧氣接觸才能燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.鋼鐵在生產(chǎn)生活中具有廣泛用途.
(1)第四套人民幣硬幣一元為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角為鋼芯鍍鋼,一角為鋁合金或不銹鋼
①鑄造硬幣主要用到的都是金屬材料材料.
②選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是A(填序號(hào))
A.金屬的硬度;  B.金屬的導(dǎo)電性;
C.金屬的耐腐蝕性;  D.金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
③鑄造硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳)四種金屬,已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):
Ni+H2SO4=H2↑+NiSO4       Fe+NiCl2=Ni+FeCl2
四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Al>Fe>Ni>Cu(用元素符號(hào)表示).
(2)工業(yè)上用一氧化碳冶煉鐵的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)室溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體.涉及如圖實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物.
①試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是提供水蒸氣.
②如圖所示,有肥皂泡飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲.說(shuō)明生成的氣體是氫氣.
③充分反應(yīng)后,試管中剩余固體成分可能是Fe2O3或Fe3O4中的一種,利用物理性質(zhì),鑒別的方法是觀察顏色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)方案或措施不合理的是( 。
A.用水鑒別硝酸銨與氫氧化鈉固體B.用酚酞溶液鑒別純堿與燒堿
C.用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液D.用氫氧化鋁中和胃酸過(guò)多癥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.我國(guó)海岸線曲折,海洋資源十分豐富.

(1)如圖Ⅰ所示,從海水中獲得淡水的方法是蒸餾法,你認(rèn)為該技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約能源、減少成本.如下圖Ⅱ所示,是恒溫下模擬海水曬鹽過(guò)程的示意圖,與丙燒杯燒杯溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是丁(填序號(hào),下同).
(2)從海水中提取金屬鎂,可按下圖流程進(jìn)行:

①寫出步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2
②根據(jù)流程圖,下列說(shuō)法正確的是BC.
A.步驟Ⅰ通過(guò)一步反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn)
B.步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氧化鎂
C.步驟Ⅲ發(fā)生了中和反應(yīng)
D.步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
③該流程中采取的一種降低成本且減少污染的措施是將有毒的氯氣轉(zhuǎn)化為鹽酸,既降低成本又減少污染.
(3)我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”主要工藝流程示意圖如下:

為了除去粗鹽水中可溶性雜質(zhì),可加入下列物質(zhì),利用過(guò)濾等操作進(jìn)行除雜,則加入下列三種物質(zhì)的先后順序?yàn)閏ab.
a.稍過(guò)量的Na2CO3溶液  b.適量的鹽酸  c.稍過(guò)量的Ba(OH)2溶液②流程一,氨化溶液后,溶液的pH>7(填“>”、“<”或“═”),從而有利于吸收氣體A,流程一反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl.
③加熱固體A反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:硫酸H2SO4;高錳酸鉀KMnO4;乙醇C2H5OH;堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以用同一化學(xué)原理解釋的是( 。
①久置的石灰水液面上出現(xiàn)一層白膜
②向澄清的石灰水中吹起后出現(xiàn)渾濁
③為使剛用石灰漿刷過(guò)的墻壁快點(diǎn)邊干,常在室內(nèi)生一盆炭火
④向紫色石蕊試液中通入二氧化碳后試液變紅.
A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案