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下面是某同學對課本中圖表資料情況的敘述，其中不正確的是

A．利用元素周期表，可直接查出元素的化合價

B．根據溶解度曲線圖，判斷某物質在一定溫度下的溶解度

C．利用金屬活動性順序表，判斷金屬與鹽酸是否發(fā)生置換反應

D．根據酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復分解反應能否發(fā)生

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年天津市塘沽區(qū)初三一�；瘜W試卷（解析版） 題型：計算題

（6分）家中蒸饅頭用的純堿中含有氯化鈉，某實驗小組要測定該純堿中碳酸鈉的質量分數。取6 g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡，此時燒杯中沒有不溶物，其消耗稀鹽酸61.7 g，測得反應后溶液的質量為65.5 g。請幫助實驗小組完成以下計算：

（1）樣品中碳酸鈉的質量分數是多少？（計算結果保留至0.1%）

（2）反應后溶液中溶質的質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年天津市南開區(qū)九年級一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

初中化學的很多反應可以表示為：甲＋乙→ 丙＋丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是單質，也可能是化合物。下列說法中，正確的是

A．若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽，則丁一定是水

B．若甲、乙、丙、丁均是化合物，則該反應一定是復分解反應

C．若甲是一氧化碳，乙是金屬氧化物，則丙不一定是二氧化碳

D．若甲是鋅，丙是氫氣，則乙一定是稀硫酸

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年天津市紅橋區(qū)九年級一�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如下圖一所示。

（1）t1℃時，甲物質的溶解度是 ；乙物質的溶解度隨溫度的升高而 （“增大”或“減小”）

（2）將45g甲物質分成三等分，分別加入到盛有100mL水的燒杯中，形成t1℃時甲的不飽和溶液。如上圖二所示，再分別通過蒸發(fā)溶劑、增加溶質和降低溫度三種方法中的一種，將它們都變成甲的飽和溶液。此時，燒杯②中溶質質量最大，燒杯③中的溶液質量最小。則方法一是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年天津市紅橋區(qū)九年級一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器，如果僅用一個20g的砝碼取19.5g的食鹽，現有如下操作步驟，正確的稱量方法是

①在天平兩邊托盤上各放一張質量、大小相同的白紙

②將20g砝碼放在左盤

③將20g砝碼放在右盤

④將游碼撥至0.5g處

⑤在右盤添加食鹽至天平平衡

⑥在左盤添加食鹽至天平平衡

A．②④⑤ B．③④⑥ C．①③④⑥ D．①②④⑤

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年天津市紅橋區(qū)九年級一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．分子是化學變化中的最小粒子 B．原子失去電子后變成陰離子

C．元素間最本質的區(qū)別是中子數不同 D．分子、原子、離子都可以直接構成物質

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年天津市河東區(qū)九年級一模化學試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）結合下列圖示裝置，回答有關問題：

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a b 。

（2）上述裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體：

①如果用高錳酸鉀制氧氣，應選用的發(fā)生和收集裝置是 （填序號），反應的化學方程式 ，所選發(fā)生裝置中還缺少 。

②若B中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取 氣體，收集該氣體可選用裝置，檢驗該氣體是否收滿的方法是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年天津市河東區(qū)九年級一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

地殼中含量最多的金屬元素是

A．Si B．Fe C．Al D．O

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省仁壽縣初三畢業(yè)班4月階段性檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在一密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表：關于此反應，下列認識不正確的是

物質

甲

乙

丙

丁

反應前質量（g）

1

30

17

2

反應后質量（g）

m

39

0

10

A．表中m為1g

B．甲可能是該反應的催化劑

C．該反應是化合反應

D．反應中乙、丁的質量比為9:8

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