2．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．氧氣能夠燃燒B．氧氣易溶于水
C．大多數(shù)金屬能與氧氣反應(yīng)D．食物腐敗不需要氧氣

分析 根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)以及空氣中氧氣的含量來(lái)分析．

解答 解：
A．氧氣沒(méi)有可燃性，不能燃燒，錯(cuò)誤；
B、氧氣不易溶于水，錯(cuò)誤；
C、在一定條件下，大多數(shù)金屬能與氧氣反應(yīng)．正確．
D、食物腐敗的過(guò)程，是食物中的有機(jī)物和氧氣發(fā)生了緩慢氧化，從而變質(zhì)．錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握氧氣的物理和化學(xué)性質(zhì)以及空氣中的組成是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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求：（1）100g廢水中含碳酸鈉的質(zhì)量；
（2）反應(yīng)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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（3）標(biāo)出水中氧元素化合價(jià)H2$\stackrel{-2}{O}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

17．重鉻酸鉀（K2Cr2O7）可用于測(cè)定酒駕中的酒精（C2H5OH）含量．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+6B．K2Cr2O7屬于氧化物
C．C2H5OH的相對(duì)分子質(zhì)量為46D．C2H5OH中C、H、O的質(zhì)量比為2：6：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

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A．反應(yīng)結(jié)束后鎂和鐵一定都有剩余
B．反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量鐵大于鎂
C．0-t1時(shí)段產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等
D．0-t2時(shí)段，參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量小于鐵的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．

（1）儀器①的名稱(chēng)是錐形瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）為能得到平穩(wěn)的氧氣流，且收集到純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是CF．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作 
 A 除去CO2中少量的CO 點(diǎn)燃
 B 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 加入足量的銅粉
 C 鑒別澄清石灰水和NaOH溶液 加入稀鹽酸
 D 鑒別硬水和軟水 加入肥皂水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．學(xué)校新建了塑膠跑道，校園美觀了，但空氣中總是彌漫著一股難聞的氣味．
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