【題目】以科學原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學習化學的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是（　�。�

A. 原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，原子在化學變化中不能再分，所以分子在化學變化中也不能再分

B. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

C. 分解反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，所以生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)

D. 金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同

【答案】B

【解析】A、原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，原子在化學變化中不能再分，所以分子在化學變化中可以再分，化學變化的實質(zhì)是分子的劃分，原子的重新組合，故A錯誤；B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，故B正確；C、分解反應(yīng)生成兩種或多種物質(zhì)，但生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是分解反應(yīng)，故C錯誤；

D、金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的化學性質(zhì)完全相同，物理性質(zhì)不相同，故D錯誤。

點睛∶推理是學習化學的一種重要方法，但要以科學原理和實驗事實為依據(jù)進行推理。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。2016 年 3 月 22 日 “世界水 日”，我國紀念“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管 理”。請回答下列問題：

（1）天然水中含有很多不溶性物質(zhì)，除去這些不溶性固體的操作是_______。

（2）要檢驗我們當?shù)氐娘嬘盟怯菜�是軟水，你認為可以用_____________來鑒別。

（3）生活中常用____________的方法來降低水的硬度。

（4）要推進最嚴格水資源管理，面對生活中水資源浪費或水資源污染現(xiàn)象，你準備怎么做________？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系。請分別選用“>”、“<”、“=”填寫空白。

(1)空氣中氣體成分的體積分數(shù)：氧氣______氮氣；

(2) 核外電子總數(shù)：氖原子______銨根離子；

(3) 含碳量：甲醛 (CH2O)________葡萄糖(C6H12O6)；

(4) 金屬與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度：鋅片________鐵片

(5) 銅絲在火焰上灼燒，灼燒后的“銅絲”質(zhì)量________原銅絲的質(zhì)量；

(6) 硬鋁，其硬度__________鋁的硬度。

(7)通常狀況下的液體體積：100mL酒精與100mL水混合______200mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學歸納總結(jié)了初中所學稀硫酸的化學性質(zhì)，并用“H2SO4+X→鹽+Y”這種表達式進行整理。下列小明的觀點錯誤的是(　　)

選項

X的物質(zhì)類別

觀點描述

A

堿

若X為NaOH，則鹽為Na2SO4

B

金屬氧化物

若X為MgO，則Y為H2O

C

金屬

若X為Cu，則反應(yīng)能夠發(fā)生

D

鹽

若X為BaCl2，則生成白色沉淀

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳和碳的化合物是我們化學學習中的重要物質(zhì)。

(1)金剛石與石墨是碳元素的兩種單質(zhì)．但是由于它們的______不同，因此它們的性質(zhì)存在著明顯差異。

(2)由于霧霾天氣，活性炭纖維防護口罩走進人們的生活。活性炭具有______能力，因此有良好的防毒、除臭等功效。

(3)一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素組成，從微觀角度分析，由于二者的______，所以它們的化學性質(zhì)不同。

(4)冬天用燃炭取暖時，室內(nèi)放一盆清水并不能防止煤氣中毒，原因是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是 （ ）

A. 夏天火車鐵軌之間的縫隙變小——原子受熱時體積變大

B. 水的三態(tài)變化——分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變

C. 水通電分解——分子在化學變化中可以再分

D. 聞到遠處飯菜的香味——分子在不斷的運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是（ ）

A. 用氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽

B. 用紫甘藍和酒精溶液制酸堿指示劑

C. 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水

D. 用石英砂、活性炭和小石子等自制的簡易凈水器能制得純水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明在進行粗鹽提純和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時，遇到了如下的問題，請你幫助小明來解答下列問題。

（1）粗鹽提純的步驟為：溶解、________ 、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率。

（2）經(jīng)過濾后，食鹽水仍渾濁的可能原因是____________________（答一點即可）。

（3）在蒸發(fā)實驗操作中，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_________________時停止加熱。

（4）將配制好的氯化鈉溶液，裝入試劑瓶時不小心濺出，則剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是某一初中常見化學物質(zhì)的“自白”。請用恰當?shù)?/span>化學用語表示下列文字中的帶點部分。

嗨！大家好！我的名字叫氫氧化鈣___________，人送外號“熟石灰”。我是由鈣離子_____和氫氧根離子構(gòu)成的，我是人類的好朋友，我與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學方程式為_________________，所以人類用我來配制波爾多液殺滅害蟲。

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