19.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
氧氣的驗(yàn)滿
B.
傾倒液體
C.
熄滅酒精燈
D.
給熱體加熱

分析 A、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿的方法進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、氧氣驗(yàn)滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明氧氣已滿,不能將木條伸入集氣瓶,圖中所示操作錯(cuò)誤;
B、取用液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作錯(cuò)誤;
C、用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅,圖中所示操作錯(cuò)誤;
D、給液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$;使圖中所示操作正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識.請你回答:
(1)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.寫出水在通電條件下反應(yīng)的符號表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣.
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.家庭凈水器中常用蒸餾(填一物質(zhì)名稱)來除去水中的異味和色素.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,日常生活中可用來肥皂水區(qū)分硬水和軟水.家庭常用的煮沸方法來降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.(1)圖1是元素周期表中鋁元素的相關(guān)信息,圖2是該元素形成某種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.
鋁元素原子核外電子數(shù)=13;
圖2所表示微粒符號為Al3+
(2)金屬鋁在常溫下空氣中表面能生成一層致密的薄膜,鋁具有很好的抗腐蝕性能,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3O2═2Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為mkg,某元素一個(gè)原子的質(zhì)量為nkg,則該元素的相對原子質(zhì)量為( 。
A.$\frac{m}{12n}$B.$\frac{12n}{m}$C.$\frac{n}{12m}$D.$\frac{12m}{n}$

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲酒精燈,乙燒杯.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇上圖中的A(填標(biāo)號,下同),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,用裝置C收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí),燃著木條應(yīng)放在b (填“a”或“b”)端,檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是澄清的石灰水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練.
①對固液殘留物進(jìn)行過濾,應(yīng)選擇圖中D(填標(biāo)號)裝置,過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流,若濾液渾濁可能的原因是濾紙破損(合理即可).
②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部爆沸,造成液滴飛濺,析出的固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鈣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.用物質(zhì)的符號表示下列反應(yīng):
①硫在空氣中燃燒:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
②鐵絲在氧氣在燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
③加熱高錳酸鉀制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)他先將竹子浸在水里,鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出.然后采用(填實(shí)驗(yàn)室常用的一種集氣方法)排水集氣法收集到了甲乙兩瓶氣體.
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖).用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶內(nèi)充滿了白煙.然后,將甲瓶倒放水中,松開夾子,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的$\frac{1}{10}$.這說明竹子里的氣體中肯定有O2.寫出發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁.這說明竹子里的氣體中肯定含有二氧化碳.
(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢?于是,他又用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn).相比較后得出的結(jié)論是:竹子里的二氧化碳含量比空氣中的多,而氧氣的含量比空氣中的少.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

8.將木炭粉和氧化銅的混合物35克高溫加熱,充分反應(yīng)后冷卻,稱得剩余固體為30.6克,求:
(1)參加反應(yīng)的氧化銅和碳分別是多少克?
(2)原混合物中,氧化銅和碳分別是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.現(xiàn)有①鐵屑;②液態(tài)空氣;③純凈水;④氯化鈉;⑤過氧化氫;⑥渾濁的泥水;⑦高錳酸鉀加熱完全反應(yīng)后的剩余固體;⑧紅磷等幾種物質(zhì).
其中屬于化合物的是③④⑤(填序號,下同),屬于氧化物的是③⑤,屬于混合物的是②⑥⑦.

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同步練習(xí)冊答案