請你設(shè)計實驗證明MnO2是氯酸鉀分解的催化劑.
考點:催化劑的特點與催化作用
專題:實驗性簡答題
分析:根據(jù)催化劑的定義和性質(zhì)設(shè)計實驗.
解答:解:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實驗一取少量氯酸鉀于試管中,加熱至熔融,伸入帶火星的木條木條接近試管底部,發(fā)亮復(fù)燃加熱氯酸鉀產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)所需溫度較高二氧化錳能加快氯酸鉀分解
實驗二取少量二氧化錳于試管中,加熱,伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象加熱二氧化錳不產(chǎn)生氧氣
實驗三取少量氯酸鉀和二氧化錳的混合物于試管中,加熱
伸入帶火星的木條
加熱,伸入帶火星的木條
木條在試管口復(fù)燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解
實驗完畢,提取出二氧化錳,稱量其質(zhì)量,并驗證化學(xué)性質(zhì),發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,則二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑.
點評:本題難度較大,掌握催化劑的概念和性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個雞蛋,請按要求填寫化學(xué)符號或名稱.
(1)蛋殼主要成分中金屬元素的符號
 

(2)蛋殼主要成分中陰離子的符號
 

(3)蛋殼主要成分中金屬元素的化合價
 

(4)雞蛋內(nèi)主要有機營養(yǎng)的名稱是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包固體物質(zhì)X,由KOH、Na2SO4、CaCO3、BaCl2、Cu(NO32中的兩種或兩種以上混合而成.為探究其成分,某學(xué)習(xí)小組進行如下實驗:

(1)從步驟①的實驗結(jié)果推知,固體X中一定不存在
 

(2)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,此反應(yīng)類型是
 

(3)從步驟③的實驗結(jié)果推知,白色沉淀C為
 

(4)根據(jù)上述實驗推斷固體X由
 
組成(填寫化學(xué)式).
(5)假設(shè)去掉實驗步驟③,僅從步驟①、②的實驗結(jié)果推斷,固體X的組成可能有
 
種.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( 。
A、食鹽--調(diào)味品
B、干冰--制冷劑
C、明礬--凈水劑
D、石墨--切割玻璃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)無處不在.
(1)用食醋可以清洗熱水瓶膽內(nèi)壁的氫氧化鎂水垢,其反應(yīng)類型屬于
 

(2)下列化肥屬于復(fù)合肥料的是
 
(填數(shù)字序號).
①硝酸鈉      ②硝酸鉀      ③硫酸銨      ④磷礦粉
(3)胃酸的主要成分是鹽酸,服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥,用化學(xué)方程式說明原因:
 

(4)用鐵粉處理含鹽酸的廢水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國從2012年10月1日起,逐步淘汰白熾燈,大力推廣節(jié)能減排,積極應(yīng)對全球氣候變化,下列與節(jié)能減排措施不相符的是( 。
A、騎自行車或步行代替乘車
B、廣泛使用一次性筷子
C、使用節(jié)能燈具
D、開發(fā)太陽能燈清潔能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

室溫時實驗室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑(如圖).該試劑是NaHCO3、NaCl、NaOH中的一種.某學(xué)習(xí)小組決定對其成分進行探究.
經(jīng)查閱可知,這三種物質(zhì)的溶解度(室溫時)如下:
物質(zhì)NaHCO3NaClNaOH
溶解度/g9.636.0109.0
(1)學(xué)習(xí)小組根據(jù)標(biāo)簽字樣判斷,這瓶試劑不可能是
 
溶液(填序號).
A.酸  B.堿  C.鹽
(2)學(xué)習(xí)小組又根據(jù)標(biāo)簽和上表中的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
 
溶液.
(3)學(xué)習(xí)小組取少量該溶液,滴入幾滴紫色石蕊溶液,溶液變藍色,由此判斷這瓶試劑應(yīng)該是
 
溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、洗滌劑可乳化餐具上的油污
B、化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的變化
C、加強PM2.5監(jiān)測,提高空氣質(zhì)量
D、焚燒廢棄塑料,解決“白色污染”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年6月11日,我國運用長征二號F型運載火箭將“神州十號”飛船送入太空,并于6月13日與“天宮一號”對接,其中一項任務(wù)為面向中小學(xué)生普及太空知識的太空授課.火箭一般使用偏二甲肼和四氧化二氮作推進劑,其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H8N2+2N2O4═3N2+2X+4H2O,其中X的化學(xué)式為(  )
A、O2
B、H2
C、CO2
D、CO

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