為了解茶樹(shù)的生長(zhǎng)規(guī)律,某科研機(jī)構(gòu)選擇了烏牛早、浙農(nóng)117號(hào)和龍井43號(hào)三種均生長(zhǎng)了一年的盆栽茶樹(shù)進(jìn)行了光合作用的研究,實(shí)驗(yàn)在二氧化碳濃度保持恒定、水分適宜的同一溫室內(nèi)進(jìn)行,并用科學(xué)儀器測(cè)出三個(gè)茶樹(shù)品種的單位葉面積內(nèi)有機(jī)物的積累量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示,同時(shí)記錄溫室內(nèi)的溫度,如圖乙所示.請(qǐng)分析回答:

(1)由圖甲可知,三個(gè)茶樹(shù)品種的單位葉面積內(nèi)有機(jī)物積累量的高峰都出現(xiàn)在
 
  (填具體時(shí)間),說(shuō)明此時(shí)植物的
 
  作用最強(qiáng),制造的有機(jī)物最多;
(2)綜合分析圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
 
;
(3)適量喝茶對(duì)身體健康有益,因?yàn)椴枞~中含有一種物質(zhì)叫兒茶素,它有降低血脂、抑制動(dòng)脈硬化等作用.已知一種兒茶素的化學(xué)式是C15H14O6,該兒茶素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比C:H=
 
考點(diǎn):科學(xué)探究的意義,光合作用與呼吸作用
專(zhuān)題:壓軸實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)光合作用時(shí),綠色植物利用光能,把水和二氧化碳合成葡萄糖,同時(shí)釋放出氧氣;
(2)分析圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,茶樹(shù)的光合作用隨溫度的升高而增強(qiáng),至一定溫度時(shí)光合作用最強(qiáng),之后隨溫度的升高光合作用逐漸減弱;
(3)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以計(jì)算組成元素的質(zhì)量比.
解答:解:(1)由圖甲可知,三個(gè)茶樹(shù)品種的單位葉面積內(nèi)有機(jī)物積累量的高峰都出現(xiàn)在10:00,說(shuō)明此時(shí)植物的光合作用最強(qiáng),制造的有機(jī)物最多.
故填:10:00;光合.
(2)綜合分析圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:茶樹(shù)的光合作用隨溫度的升高而增強(qiáng),至33℃時(shí)光合作用最強(qiáng),之后隨溫度的升高光合作用逐漸減弱.
故填:茶樹(shù)的光合作用隨溫度的升高而增強(qiáng),至33℃時(shí)光合作用最強(qiáng),之后隨溫度的升高光合作用逐漸減弱.
(3)兒茶素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為:(12×15):(1×14)=180:14=90:7.
故填:90:7.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查識(shí)圖、分析圖中數(shù)據(jù)的能力,特別是10:00時(shí),即光合作用最強(qiáng)時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度,小于35℃,約是33℃,不能和33℃相差太遠(yuǎn),要注意這一點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法正確的是( 。
物 質(zhì) 雜 質(zhì) 除雜試劑 提 純 方 法
A KCl MnO2 充分溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
B CO2 CO O2 點(diǎn)燃
C NaCl Na2CO3 硝酸 足量加入硝酸溶液
D AgNO3溶液 Cu(NO32 Cu粉 加入少量的銅粉,過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

山梨酸是國(guó)際糧農(nóng)組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑,廣泛應(yīng)用于各種行業(yè).山梨酸的化學(xué)式為C6H8O2,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、屬于有機(jī)物
B、由三種元素組成
C、1個(gè)山梨酸分子含有16個(gè)原子
D、碳、氫元素的質(zhì)量比是3:4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“熱分解法”是金屬冶煉的方法之一,金屬銀可以用這種方法冶煉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Ag2O
 高溫 
.
 
4Ag+O2↑.用此方法冶煉108噸金屬銀,需要氧化銀多少?lài)崳?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):①
 
,②
 

(2)用高錳酸鉀制取O2時(shí),選A、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式
 
; 發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因?yàn)?div id="sq06qwo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先
 
(填A(yù)或B).A.從水中取出導(dǎo)氣管  B.熄滅酒精燈
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w時(shí),寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式
 
.將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為F,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用固體無(wú)水醋酸鈉和堿石灰混合物加熱的方法制取甲烷(甲烷的密度比空氣小,且不溶于水).該實(shí)驗(yàn)可選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

哈市地鐵1號(hào)線的正式運(yùn)行大大緩解了交通壓力.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)制成地鐵列車(chē)鋼軌材料可以是
 
;(在A.B、C中選填)
A.韌性好、硬度大的錳鋼
B.強(qiáng)度好、密度小的鋁合金
C.抗腐蝕性好的不銹鋼
(2)地鐵機(jī)車(chē)通常是電力機(jī)車(chē),機(jī)車(chē)行駛過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是
 
;
(3)鋼軌焊接的方法通常是用鋁和氧化鐵在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng)生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對(duì)鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接.請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,反應(yīng)前、后鋁元素的化合價(jià)分別是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

發(fā)酵粉是糕點(diǎn)的常見(jiàn)蓬松劑,成分一般是NH4HCO3、NaHCO3.某同學(xué)將發(fā)酵粉加入到一定量的氫氧化鈣飽和溶液中,產(chǎn)生大量氣泡和白色固體,溶液呈無(wú)色.
(提示:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O)
一、為確定氣體和固體及溶液的成分,該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究:
(1)將氣體通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變藍(lán)色.則該氣體為
 
(寫(xiě)化學(xué)式),生成該氣體的化學(xué)方程式是
 

 (2)對(duì)白色固體做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
【猜測(cè)】
①白色固體是CaCO3;②白色固體是Ca(OH)2;③白色固體是CaCO3和Ca(OH)2
【實(shí)驗(yàn)】
取洗凈后的白色固體,加入足量的水,滴入酚酞,無(wú)明顯變化,則白色固體一定是
 

(3)將所得溶液分為兩份:
①一份中加足量的稀鹽酸,無(wú)氣體;
②在另一份中通入足量的CO2后,滴入酚酞.生成白色沉淀且溶液呈紅色.則原溶液中有溶質(zhì)
 
、
 
(寫(xiě)化學(xué)式).
二、為確定發(fā)酵粉成分含量,該同學(xué)進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn):
(4)稱(chēng)取干燥的白色固體10g,充分加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹,稱(chēng)得殘留固體質(zhì)量為5.3g.則發(fā)酵粉中NH4HCO3與NaHCO3的質(zhì)量比為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2003年8月以來(lái),我國(guó)齊齊哈爾等地相繼發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣泄漏傷人事件.芥子氣化學(xué)式為(C4H8Cl2S),求:
(1)芥子氣的相對(duì)分子質(zhì)量
 
;
(2)芥子氣(C4H8Cl2S)中S的百分含量.(精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的一種;已知C在日常生活中常用來(lái)滅火.六種物質(zhì)之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系,圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng).回答下列問(wèn)題:
(1)E與F反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(2)A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)B能轉(zhuǎn)化成A,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案