18．α-丙氨酸是組成人體蛋白質的氨基酸之一，如圖是α-丙氨酸的分子結構模型圖，下列對α-丙氨酸的敘述正確的是（　�。�
A．由碳、氫、氧、氮四種原子構成B．氫元素的質量分數(shù)最大
C．屬于氧化物D．化學式為C3H7O2N

分析 A．根據(jù)物質的結構來分析；
B．根據(jù)化合物中各元素的質量比來分析；
C．根據(jù)氧化物的概念來分析；
D．根據(jù)微觀結構來分析．

解答 解：如圖是α-丙氨酸的分子結構模型圖，可知：α-丙氨酸的化學式為C3H7O2N．
A．該物質是由分子構成的，而不是由原子直接構成的，故錯誤；
B．α-丙氨酸中，碳、氫、氧、氮4種元素質量比=（12×3）：（1×7）：（16×2）：（14×1）=36：7：32：14，可見其中碳元素的質量分數(shù)最大，故錯誤；
C．α-丙氨酸含有四種元素，而氧化物中只能含有兩種元素，所以不屬于氧化物，故錯誤；
D．由α-丙氨酸的分子結構模型圖，可知：α-丙氨酸的化學式為C3H7O2N，故正確．
故選D．

點評 通過給出微粒的模型，考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力；通過分子、原子、離子、元素與物質之間的關系處理問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．作為新時代的中學生，我們要宣傳科學，揭露偽科學．從科學的角度分析，下列信息中合理的是（　　）
A．燃放鞭炮，能降妖除魔，不會造成空氣污染
B．某報紙刊登一則頭條新聞“新型催化劑使用后化學性質發(fā)生巨大改變”
C．隱居在峽谷十年的易大師能點化“自來水”便成為“圣水”，飲之可逢兇化吉
D．原子彈的爆炸，是利用了原子核變化時放出的巨大能量

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．課外興趣小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：
【假設】H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關
【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質量的MnO2 和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2 所需的時間．
【進 行 實 驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖．請寫出過氧化氫在二氧化錳的催化下發(fā)生反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．在B位置應選用向上排空氣法 法來收集氧氣（選填“向上排空氣法”或“向下排空氣法”），并畫出于B收集圖形．
【實驗記錄】
實驗編號12
反應物5%H2O25%H2O2
催化劑1g水泥塊1gMnO2
時間165秒46秒
【結   論】該探究過程得出的結論是H2O2生成氧氣的快慢與催化劑種類有關．
【反   思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的質量和化學性質是否改變．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　　）
A．分子一定由原子構成
B．生成物是一種的反應一定是化合反應
C．含氧元素的化合物一定是氧化物
D．原子的最外層電子數(shù)相等，化學性質一定相似

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．將m gKNO3的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，直至有晶體析出．在此變化過程中，溶液中溶質質量分數(shù)（a%）與蒸發(fā)時間（t）的變化關系可用如圖表示的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．2010年4月14日07時49分，青海玉樹發(fā)生了7.1級地震，震后當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞，水源受到一定程度污染．災區(qū)人們日常生活用水必需經過一系列的精華處理才能使用．
（1）下列日常生活和生產中常見的水，屬于純凈物的是B．
A．礦泉水  B．蒸餾水  C．河水  D．雨水
（2）取污染的河水加入明礬，經溶解、靜置、過濾（填操作名稱），除去不溶性雜質，然后加入活性炭，利用其吸附性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水．
（3）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進行檢驗，生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度．
（4）水是生命之源，我們每個人都要愛護水資源，保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務．下列做法有利于保護水資源的是D（填序號）．
A．大量使用化肥農藥 B．工業(yè)廢水直接排放
C．使用含磷洗衣粉       D．生活污水處理達標后排放
（5）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是A（填序號）．
A．水分子不斷運動 B．水分子分解成氫原子和氧原子
C．水分子之間間隔不變D．水分子可以保持水的物理性質．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學獨特的思維方式．下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是（　�。�
A．物體受熱體積膨脹----分子的大小隨溫度的升高而增大
B．氧氣加壓后變成液氧----分子間的間隔變小
C．肉眼看不見空氣中的氧分子----分子很小
D．非吸煙者受到被動吸煙的危害----分子在不斷地運動

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

7．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取6g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸94g，充分反應后，稱得燒杯中物質的總質量為97.8g．（假設雞蛋殼中的其他物質不與鹽酸反應）
（1）產生二氧化碳氣體2.2 g．
（2）計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)83.3%，要求寫出完整的解題步驟．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．根據(jù)如圖①，②氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．

請你回答：
（1）氟元素的相對原子質量為19.00，鈣元素的原子序數(shù)為20；
（2）D表示原子，則X=8，它的化學性質穩(wěn)定（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）
（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是B和C（填序號）；
（4）B粒子的化學性質與A、C、D中哪一種粒子的化學性質相似A（填序號）；
（5）A原子在化學反應中易得到（填“得到”或“失去”）電子，形成離子的符號是F-．

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