11.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說(shuō)法正確的是(  )
A.化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
B.銅能與硫酸鋅溶液反應(yīng),有金屬鋅析出
C.置換反應(yīng)前后,組成各物質(zhì)的所有元素的化合價(jià)一定不變
D.硝酸銨和熟石灰不能混合使用,生成氨氣,從而降低肥效

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,化學(xué)變化有的是吸熱反應(yīng),有的是放熱反應(yīng),在金屬活動(dòng)性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),置換反應(yīng)就是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),單質(zhì)中含有的元素的化合價(jià)一定改變;硝酸銨與熟石灰混合使用的生成氨氣.

解答 解:A、化學(xué)反應(yīng)不一定都是放熱反應(yīng),例如碳和二氧化碳的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),故錯(cuò)誤;
B、在金屬活動(dòng)性順序中,銅在鋅的后面,銅不能與硫酸鋅溶液反應(yīng),故錯(cuò)誤;
C、置換反應(yīng)中有單質(zhì)參加和生成,組成元素的化合價(jià)一定有改變的,故錯(cuò)誤;
D、硝酸銨與熟石灰混合使用會(huì)生成氨水,氨水一揮發(fā)后,氨氣散失了,氮元素就流失了,肥效就失去了.因?yàn)槭强縉元素提供營(yíng)養(yǎng)的;所以硝酸銨化肥與熟石灰混合施用,肥效會(huì)降低,故正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)中的一些基本的概念和有關(guān)反應(yīng)的特點(diǎn),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.氧氣用于煉鋼B.工業(yè)上利用空氣制氧氣
C.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一定會(huì)有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化是(  )
A.食物變質(zhì)B.燒堿潮解C.礦石粉碎D.分離液態(tài)空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.現(xiàn)有反應(yīng)物:硝酸銀溶液、鋅粒、碳酸鈣、水、氫氧化鈉溶液、生石灰、鹽酸,根據(jù)下列要求各寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)方程式(反應(yīng)物可重復(fù)使用)
(1)無(wú)氣體生成的置換反應(yīng)Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag.
(2)化合反應(yīng)CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)中和反應(yīng)HCl+NaOH═NaCl+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及分析均合理的是( 。
A.排水法收集O2:導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出立即收集,收集到的O2更純凈
B.去除粗鹽中難溶性雜質(zhì):將粗鹽加入足量水中充分溶解后過(guò)濾,避免產(chǎn)率偏低
C.測(cè)定空氣里O2含量:點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低
D.探究CO2性質(zhì):將CO2快速倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中,便于觀察低處蠟燭先熄滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,該化學(xué)方程式中不存在的物質(zhì)類(lèi)別是( 。
A.B.單質(zhì)C.氧化物D.有機(jī)化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)氫氧化鈉溶液吸收煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O;
(4)用氫氧化鋁中和胃酸Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.鋁、鐵、銅是廣泛使用的三種金屬,與我們的生活息息相關(guān).
(1)生活中經(jīng)常用鋁薄包裝原因是延展性;
(2)食品包裝內(nèi)的鐵粉可延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,其原理與鐵生銹的原理相同,是因?yàn)殍F粉可與水、氧氣反應(yīng);
(3)選用鐵絲、鋁絲、銅絲和下列一種C溶液,都可直接或間接驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序.
A、AlCl2     B、CuSO4   C、FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.常溫下沒(méi)有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見(jiàn)鐵的氧化物和一種氣體.小明很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物.
(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是提供水蒸氣.
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中.說(shuō)明生成的氣體是H2
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見(jiàn)鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體
能否被磁鐵吸引
【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是Fe3O4
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸若固體全部溶解,沒(méi)有氣泡冒出,則猜想二正確.
若固體全部溶解,有氣泡冒出,則猜想一正確.

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