為了預(yù)防碘缺乏疾病，主要防治措施是在食鹽中加碘，這里的“碘”應(yīng)理解為

A．元素 B．分子 C．單質(zhì) D．離子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省石家莊市九年級下學(xué)期摸底聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．

（1）“沙里淘金”說明黃金在自然界中以 （選填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在．

（2）鋁、鐵、銅是生活中廣泛使用的三種金屬．下列試劑中，哪些能直接驗證這三種金屬的活動性順序？（填字母）．

A、硫酸鋁溶液 B、硫酸亞鐵溶液 C、硫酸銅溶液 D、稀硫酸

（3）鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣、發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．將生銹的鐵片放入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，可能發(fā)生的反應(yīng)有 個，寫出其中一個置換反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省邵陽市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有如下五種物質(zhì)：①水 ②空氣 ③鐵粉 ④氯化鈉 ⑤液態(tài)氧其中屬于單質(zhì)是 ，屬于化合物的是 ，屬于氧化物的是 ，屬于混合物的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省肇慶市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是：

A、海水曬鹽 菜刀生銹 B、牛奶變酸 米釀成醋

C、蠟燭燃燒 酒精揮發(fā) D、礦石粉碎 食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省郴州市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

鋁是一種重要的金屬，現(xiàn)實生活或生產(chǎn)中可謂“美鋁如云”。

（1）鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：由此可知鋁元素在元素周期表中位于第 周期，在化學(xué)反應(yīng)中易形成 離子（用化學(xué)符號表示）。

（2）將純鋁和鋁合金（即硬鋁）相互刻畫，純鋁上留下明顯劃痕，這是因為鋁用來制作高空電纜，說明鋁具有 性和 性。根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，用鋁制作高空電覽，這是因為

（3）人類在冶煉金屬的歷史進程中，下列金屬距離現(xiàn)代最近的是

A．銅 B．鋁 C．鐵

（4）鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但家里用了很久的鋁壺很少出現(xiàn)腐蝕，其中的原理是：____ 。

（5）資料顯示：鋁與氫氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2A1+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；用112.5g含雜質(zhì)4%的鋁片（雜質(zhì)對產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量無影響）與足量的氫氧化鈉和水充分反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量為 克。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

元素符號、化學(xué)式等是化學(xué)用語，以下內(nèi)容請你用最合適的化學(xué)用語（符號）填空:

（1）地殼中含量最多的金屬元素 （2）兩個氮分子

（3）保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 （4）五個硝酸根離子

（5）碳酸鈉中碳元素的化合價 （6）溫度計中填充的液態(tài)金屬

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省太倉市九年級上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

為了探究某脫氧劑的成分（由鐵和某種單質(zhì)組成）及利用該脫氧劑測定空氣中氧氣的含量，某校化學(xué)興趣小組進行了如下實驗：

（1）探究脫氧劑成分

【實驗觀察】脫氧劑為灰黑色粉末，若在空氣中放置一段時間，有紅棕色固體生成，這是由于鐵與空氣中的 和 等物質(zhì)作用生成了鐵銹。

【實驗探究】新取一定量的脫氧劑，將鐵分離。取剩余固體在空氣中充分灼燒，收集產(chǎn)生的氣體，并將該氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式： 。

【實驗結(jié)論】該脫氧劑中還含有 （填化學(xué)式）。

（2）測定空氣中氧氣的含量（如圖1）：

步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL)，封閉。

步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾。

步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化。

【數(shù)據(jù)處理】計算得出氧氣約占空氣體積的20%。

【實驗對比】實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，用燃燒紅磷法多次實驗發(fā)現(xiàn)，集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于瓶內(nèi)原有空氣體積的1/5。寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式： 。

【拓展研究】查閱資料得知，當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時，紅磷不再燃燒，所以用該法測定結(jié)果不夠準確。與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測定空氣中氧氣的含量除了環(huán)保外，還具有的優(yōu)點是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山西省太原市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

每年的4月22日是“世界地球日”，旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識。下列做法不符合“低碳生活”理念的是

A．節(jié)約用電

B．焚燒落葉

C．騎自行車出行

D．使用太陽能路燈

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省聊城市臨清市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•臨清市期末）下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，看到瓶口有大量白霧

B．在電解水實驗中，正負兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1

C．木炭在空氣中燃燒生成黑色有刺激性氣味的氣體

D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成四氧化三鐵

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