每年的4月22日是“世界地球日”，旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識。下列做法不符合“低碳生活”理念的是

A．節(jié)約用電

B．焚燒落葉

C．騎自行車出行

D．使用太陽能路燈

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆湖北省十堰市竹溪縣九年級上學期段考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在一密閉容器中，盛放A，B，C三種物質(zhì)各30g，經(jīng)電火花引燃，充分反應后，各物質(zhì)質(zhì)量變化如下：

物 質(zhì)

A

B

C

新物質(zhì)D

反應前物質(zhì)質(zhì)量/g

30

30

30

0

反應后物質(zhì)質(zhì)量/g

待測

33

0

22

關(guān)于此反應，下列認識不正確的是

A．C物質(zhì)中所含有的元素種類是A，B，D三種物質(zhì)中所有元素種類之和

B．變化后待測的A質(zhì)量為5g

C．該變化的基本反應類型是分解反應

D．A物質(zhì)有可能是單質(zhì)

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科目：初中化學 來源：2016屆湖南省郴州市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

為了預防碘缺乏疾病，主要防治措施是在食鹽中加碘，這里的“碘”應理解為

A．元素 B．分子 C．單質(zhì) D．離子

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省太倉市九年級上學期期末調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識判斷，下列做法不科學的是

A．用鋼絲球洗刷鋁制炊具 B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

C．油鍋著火用鍋蓋蓋滅 D．用過的菜刀先洗凈后擦干

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科目：初中化學 來源：2016屆山西省太原市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

小明在實驗室里加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣。

（1）完全反應后，從剩余固體中回收二氧化錳的操作是將固體溶解、 、洗滌、烘干，溶解時必須使用的玱璃儀器是 ；（查閱資料可知：含鉀的化合物均可溶于水。）

（2）從上述固體中回收了二氧化錳17.4g，請計算該反應中制得的氧氣質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源：2016屆陜西省寶雞市岐山縣九年級上學期期末質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學上把同一種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，常見的同素異形體有白磷和紅磷、氧氣和臭氧。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是

A. 氧氣和液氧 B. 冰和干冰 C. CO和CO2 D．金剛石和石墨

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科目：初中化學 來源：2016屆上海市徐匯區(qū)九年級上學期期末能力診斷化學試卷（解析版） 題型：選擇題

對物質(zhì)的量的認識中，正確的是

A．物質(zhì)的量指物質(zhì)的質(zhì)量 B．摩爾是物質(zhì)的量的單位

C．摩爾質(zhì)量等于物質(zhì)的量 D．物質(zhì)的量就是阿伏加德羅常數(shù)

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科目：初中化學 來源：2016屆四川省內(nèi)江市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

砷化鎵（GaAs）是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)鎵的說法錯誤的是

A．原子的核電荷數(shù)是31 B．元素符號是Ga

C．屬于金屬元素 D．相對原子質(zhì)量為69.72 g

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省東營市九年級上學期教學質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：填空題

玉樹發(fā)生了大地震．全國人民抗震救災，眾志成城，彰顯了中華民族巨大的凝聚力．請回答下列問題：

（1）地震造成一列含有12節(jié)油罐車的貨運列車在寶成鐵路109號隧道里起火，消防人員迅速采取封堵隧道口、注水冷卻等措施進行滅火，其滅火原理是 ；

A．清除可燃物 B．隔絕空氣 C．使溫度降到著火點以下

（2）我市派遣專業(yè)人員趕赴災區(qū)，協(xié)助做好飲用水安全工作．自來水廠主要通過 ①吸附沉淀（用明礬） ②投藥消毒（用漂白粉等） ③靜置沉淀 ④過濾等對自然水進行凈化，其合理的步驟順序是 （填序號）；可用 試紙檢測水的酸堿度是否達到標準；

（3）災后重建工作：迅速搭建了一批簡易安置房，安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體．為防止鋼板生銹，延長夾心板的使用壽命，下列措施合理的是 ；

A．表面噴漆 B．經(jīng)常酸洗 C．經(jīng)常水洗

（4）國家藥監(jiān)局公布的抗震救災急需藥械目錄中包括：一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內(nèi)外固定材料等．其中防護口罩主要是利用活性炭的 性．

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