【題目】甲烷是天然氣的主要成分,在我國儲量巨大,甲烷也是大氣的溫室氣體之一,其溫室效應(yīng)遠高于CO2.甲醇是一種清潔能源,又是基礎(chǔ)的化工原料,貯存和運輸都比較方便。甲烷的分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,活化甲烷需要較高的溫度,而在高溫下甲醇又易被氧化,我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn):以石墨烯負載的單原子鈷為催化劑,一氧化二氮(N2O)為氧化劑,可以在溫和條件下催化甲烷生成甲醇。反應(yīng)的微觀模型如圖所示。
(1)上述微觀示意圖的反應(yīng)物和生成物中,屬于單質(zhì)的是(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)_____。
(2)一氧化二氮(N2O)中氮元素的化合價是_____。
(3)根據(jù)反應(yīng)的模型圖寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)甲烷直接氧化制甲醇被視為一個“Dream reaction(夢的反應(yīng))”,請你結(jié)合以上的材料說說為什么該反應(yīng)是一個“夢的反應(yīng)”。_____。
【答案】丁 +1 CH4+N2OCH3OH+N2 能解決能源、資源及環(huán)境等問題
【解析】
(1)上述微觀示意圖的反應(yīng)物和生成物中,丁的分子是由同種的原子構(gòu)成的,屬于單質(zhì);
(2)在一氧化二氮(N2O)中由氧的化合價為﹣2價,根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零,可推出氮元素的化合價是+1價,
(3)由反應(yīng)的模型圖可知,甲烷和二氧化氮在催化劑的作用下生成了甲醇和氮氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CH4+N2OCH3OH+N2。
(4)甲烷直接氧化制甲醇被視為一個“Dream reaction(夢的反應(yīng))”,通過該反應(yīng)能解決能源、資源及環(huán)境等問題。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,請根據(jù)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識回答下列問題:
(1)下列各項中,在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是______(填數(shù)字序號)。
①元素的種類 ②物質(zhì)的種類 ③原子的種類
④分子的種類 ⑤原子的數(shù)目⑥分子的數(shù)目
(2)應(yīng)用質(zhì)量守恒定律配平化學(xué)方程式:
______FeS2+______O2______SO2+______Fe2O3
(3)實驗室常用如圖所示實驗驗證質(zhì)量守恒定律。四位同學(xué)設(shè)計了如下A、B、C、D四個實驗,并在實驗前后分別測定裝置的總質(zhì)量。
①實驗中觀察到B、C實驗前后天平依然保持平衡,某同學(xué)認為B、C實驗都能驗證質(zhì)量守恒定律,請你幫助分析他的結(jié)論是否正確并說明理由。______。
②C中的現(xiàn)象是______。而A、D實驗天平不平衡,其中D實驗天平不平衡的原因是______,A實驗的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物的質(zhì)量變化情況如圖所示。正確的分析是
A.反應(yīng)結(jié)束時能生成(a—b)g氧氣
B.P點處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀
C.在反應(yīng)過程中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)不斷減小
D.在0~t2時段,MnO2在混合物中的含量不斷增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)科學(xué)的一種方法。請結(jié)合小明同學(xué)對堿的四點化學(xué)性質(zhì)的歸納圖回答下列問題(箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì))。
(1)堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì),是因為堿溶液中都含有______(填化學(xué)符號)。
(2)請幫小明補充完整性質(zhì)3箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是______(選填“酸”、“堿”或“鹽”)
(3)氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中的①、②是鈣元素、硒元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請回答:
(1)鈣元素的原子序數(shù)為_____,硒元素的相對原子質(zhì)量為_____.
(2)C所表示粒子的符號為_____,B所表示粒子的符號為_____.
(3)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是_____(填序號,下同);原子的最外層電子數(shù)相等則元素的化學(xué)性質(zhì)相似,化學(xué)性質(zhì)相似的是_____.
(4)從①、②、A、B、C、D中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì),寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:①金屬氧化物___;②非金屬單質(zhì)___(只寫一種).
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【題目】正確使用化學(xué)用語是重要的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。下列說法正確的是( )
A. H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫分子
B. 表示的子都是陽離子
C. HCl、HClO、HClO3中氯元素的化合價相同
D. SO2、SO3,H2SO4都是含硫元素的化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問題。
(1)指出②裝置中標號儀器的名稱:X______;
(2)二氧化碳的收集裝置是______;如果制取二氧化碳時,錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的措施是______(填編號);
A.減慢液體滴加的速度@B.換用體積較小的錐形瓶 C.加熱錐形瓶
(3)運用你選擇的制取二氧化碳的裝置也可以制備氧氣,請寫出用該裝置制備氧氣的化學(xué)方程式______;
(4)①二氧化碳的檢驗裝置可選用______;寫出此操作過程中涉及的化學(xué)方程式______;
②工業(yè)上,常用氫氧化鈉吸收二氧化碳,請補全下列化學(xué)反應(yīng)方程式:2NaOH+CO2=Na2CO3+______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請根據(jù)下列信息回答有關(guān)問題。
(1)16號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較易_____(填“得”、“失”)電子,其離子符號是_____。
(2)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____。
(3)寫出由8號、12號元素組成的化合物的化學(xué)式_____。
(4)如圖2是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖則x=_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用符號或化學(xué)式表示:
(1)鋁離子_____;
(2)兩個銨根離子_____;
(3)鋇的氧化物_____;
(4)氖氣_____;
(5)氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價_____;
(6)在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙的非金屬單質(zhì)_____;
(7)高粱玉米和薯類經(jīng)發(fā)酵蒸餾可得到的綠色燃料是_____。
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