6.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
(2)在加熱條件下氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(3)碳酸分解H2CO3═H2O+CO2↑;
(4)稀硫酸和硝酸鋇溶液反應(yīng)H2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2HNO3

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(2)在加熱條件下氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(3)碳酸分解生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2CO3═H2O+CO2↑.
(4)稀硫酸和硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2HNO3
故答案為:(1)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;(2)H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;(3)H2CO3═H2O+CO2↑;(4)H2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2HNO3

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)欲用它們完成如下探究實驗.試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)第一組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料(MnO2 為催化劑),在實驗室中制備并收集一瓶干燥的氧氣.
①所選儀器的連接順序為AEF(填寫裝置序號字母).
②儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③收集氣體時,導(dǎo)氣管要伸到集氣瓶底部的目的是便于收集到比較純凈的氣體.
(2)第二組的同學(xué)欲用含少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w,測定赤鐵礦石中氧化鐵的含量(雜質(zhì)不參加反應(yīng)).所選儀器的連接順序為:混合氣體→B1→E→D→B2→C.試回答下列問題:(假設(shè)過程中氧化鐵全部參加反應(yīng);儀器B1、B2吸收氣體完全.)
①儀器D中的現(xiàn)象為紅色固體變成黑色固體.
②若通過測量反應(yīng)前、后儀器B2的質(zhì)量變化,來計算赤鐵礦石中氧化鐵的含量,如果不連接儀器B1,則這樣計算出的氧化鐵含量與實際值比較將偏大(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一).
③實驗結(jié)束后,若測得儀器B1中溶液增加的質(zhì)量與儀器D中固體減少的質(zhì)量相等.那么儀器B1中溶液增加質(zhì)量與儀器B2中溶液增加質(zhì)量之比為4:11 (填最簡整數(shù)比).
④化學(xué)實驗操作的先后順序,對化學(xué)實驗的結(jié)果及安全等可能會有一定的影響.第二組同學(xué)所做實驗開始時,先點燃裝置C處酒精燈的原因是防止先通入的一氧化碳污染空氣.
一定量固體混合物A①加足量水充分溶解、過濾無色濾液C③適量碳酸鈉溶液過濾白色沉淀E無色溶液F濾渣D④足量稀鹽酸藍(lán)色溶液氣體B②濕潤的紅色石蕊試紙試紙變藍(lán).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖中的A~G是初中化學(xué)常見的純凈物,且均含有一種相同的元素.其中A的飽和溶液加熱后會變渾濁,B、C是氧化物;E是發(fā)酵粉的主要成分,E、G分別與足量F反應(yīng)的生成物相同.圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去.
(1)寫出C的化學(xué)式H20
(2)在B和C的混合物中滴加無色酚酞溶液,酚酞溶液顯無色
(3)寫出F和D反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
(4)寫出G的一種用途造紙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香劑.下列關(guān)于丁二酮的說法中正確的是( 。
A.丁二酮屬于有機(jī)高分子化合物B.丁二酮中含有氧分子
C.丁二酮的相對分子質(zhì)量為86gD.丁二酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.用一種試劑一次就能將澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸三種無色溶液區(qū)別開來的是( 。
A.無色酚酞溶液B.二氧化碳?xì)怏wC.碳酸鈉溶液D.氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān),請結(jié)合實際填空.
(1)炒菜用的鐵鍋的手柄是用熱固性(填”熱塑性”或”熱固性”)塑料做成的.
(2)做飯時,有時燃?xì)庠罨蛎籂t的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時應(yīng)將灶具或爐具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大.
(3)醫(yī)生給進(jìn)食困難的患者注射葡萄糖溶液.在人體組織里,葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時放出能量,供機(jī)體活動和維持恒定體溫的需要.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6H2O+6CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(  )
A.鈦合金B.清新的空氣C.冰水混合物D.水泥砂漿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是( 。
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的NaOH溶液,旋緊瓶蓋,振蕩塑料瓶變癟CO2能與NaOH反應(yīng)
B向某白色粉末中滴加適量稀鹽酸白色粉末消失,產(chǎn)生氣泡白色粉末是Na2CO3
C向稀鹽酸與NaOH溶液反應(yīng)后的試管中滴加無色酚酞溶液無明顯現(xiàn)象恰好完全反應(yīng)
D點燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生該氣體中含H元素
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.請用化學(xué)符號填空:
(1)2個氫原子2H;(2)海洋里含量最高的金屬元素Na;
(3)天然氣的主要成分CH4;(4)硝酸銨的陰離子NO3-

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同步練習(xí)冊答案