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8.下列事實(shí)中不適合用“微粒間有間隙”的性質(zhì)來解釋的是( �。�
A.一定體積的氣體加壓后體積變小
B.一定量的水受熱后體積變大
C.炎熱的夏天汽車車胎沖起過足易爆炸
D.1L大豆與1L黃沙混合后體積小于2L

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很��;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、一定體積的氣體加壓后體積變小,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、一定量的水受熱后體積變大,是因?yàn)闇囟壬�,分子間的間隔增大,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、炎熱的夏天汽車車胎沖起過足易爆炸,是因?yàn)闇囟壬�,輪胎�?nèi)的氣體分子受熱時(shí)間隔增大緣故;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、1L大豆與1L黃沙混合總體積小于2L,大豆、黃沙是宏觀的物質(zhì),不能說明分子間有間隔,故選項(xiàng)正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是(  )
物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法
AH2HC1氣體先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
BCuSO4溶液FeSO4溶液先加入過量的鐵粉,再過濾
CNaOH溶液Na2CO3溶液加入足量的石灰水,過濾
DCaO固體CaCO3固體加入適量的稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( �。�
A.鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCI═2FeCI2+3H2O
B.熟石灰改良酸性土壤:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+H2O
C.高爐煉鐵:3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2
D.氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫:2NaOH+SO2═Na2SO4+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.推理和歸納是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.以下說法正確是(  )
A.分子可以構(gòu)成物質(zhì),但物質(zhì)不一定由分子構(gòu)成
B.H2O和H2O2的組成元素相同,所以他們的化學(xué)性質(zhì)相同
C.鹽中含有金屬離子和酸根離子,NH4NO3中沒有金屬離子,所以不屬于鹽類
D.酸能使紫色石蕊溶液變紅,CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅,所以CO2是酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.遍布全國(guó)的高速鐵路,使人們的出行將更加方便、快捷.結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
①動(dòng)車電路中的導(dǎo)線大多是用銅制的,這是利用了銅的延展性和導(dǎo)電性,動(dòng)車使用的金屬材料大多是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如,鋼比純鐵硬度大(填“大”或“小”);
②動(dòng)車表面噴漆除美觀外,主要是為了防止外殼生銹,其防銹的原理是隔絕氧氣和水;
③鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料,其反應(yīng)原理是在高溫下,鋁與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3_2Fe+Al2O3
④鋁的活潑性比鐵強(qiáng),但常溫下,鋁卻具有較好的抗腐蝕性能.這是因?yàn)殇X在常溫下易被氧化,其表面生成一層致密的氧化物薄膜,阻止鋁進(jìn)一步被氧化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品.冰毒是一種毒品,其主要成分是甲基苯丙胺(C10H11N),下列有關(guān)甲基苯丙胺的說法中,正確的是(  )
A.屬于有機(jī)物B.一個(gè)分子中原子總數(shù)為25
C.屬于混合物D.在空氣中燃燒只生成二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.化學(xué)與生活息息相關(guān),用學(xué)過的知識(shí)解決下列問題.
(1)我們身邊出現(xiàn)了許多油氣混合動(dòng)力公交車、出租車、用天然氣作為燃料可以減少可吸入顆粒物的產(chǎn)生,天然氣的主要成分的名稱是甲烷,其充分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2(diǎn)_CO2+2H2O.
(2)胃酸里含有適量鹽酸,服用含氫氧化鋁[Al(OH)2]的藥物可治療胃酸過多癥,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(3)幼兒及青少年缺少鈣元素引發(fā)佝僂病和發(fā)育不良.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.酸溶液和堿溶液混合會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?某班級(jí)同學(xué)開展如圖所示相關(guān)的實(shí)驗(yàn).下面是兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)記錄與分析.請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:
(1)室溫下,甲組同學(xué)往一定體積10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10%的鹽酸,反應(yīng)中溶液溫度的變化記錄如下:
加入鹽酸的體積(V)/mL2468101214161820
溶液溫度上升(△t)/℃5.69.812.116.318.517.115.214.613.512.6
根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析:
①當(dāng)加入鹽酸體積為10mL時(shí),表明NaOH與HCl恰好完全反應(yīng).此判斷的依據(jù)是此時(shí)溫度上升的最高.
②當(dāng)加入6mL鹽酸時(shí),燒杯中溶液仍然呈紅色,該溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和氯化鈉、氫氧化鈉.
(2)請(qǐng)你參與完成乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄與分析.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論
 步驟一:往裝有氫氧化鈉溶液樣品的試管中先滴加2~3滴的 酚酞試液,再逐滴加 入稀鹽酸                   現(xiàn)象一:有氣泡產(chǎn)生 
現(xiàn)象二:溶液由紅色變成無色
1.該氫氧化鈉溶液樣品已變質(zhì) 
2.溶液堿性消失
步驟二:取步驟一反應(yīng)后的溶液,然后逐滴加入該氫氧化鈉溶液樣品
 
現(xiàn)象一:有氣泡產(chǎn)生 
現(xiàn)象二:溶液開始不變色,后逐漸變成紅色
1.產(chǎn)生“氣泡”這一現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
2.所取的步驟一反應(yīng)后的溶液
pH<7(填“<”、“=”或“>”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.某同學(xué)對(duì)碳及其化合物知識(shí)進(jìn)行歸納整理,建構(gòu)了以下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖:
(1)寫出括號(hào)內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式CO.
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式CO2+C_2CO.
(3)CO2常用于滅火,但鎂著火不能用CO2滅火,原因是鎂條能夠在CO2中燃燒
生成一種白色氧化物和一種黑色單質(zhì),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+CO2(diǎn)_2MgO+C.
(4)木炭不充分燃燒的反應(yīng)方程式是2C+O2(diǎn)_2CO.

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