加入鹽酸的體積(V)/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
溶液溫度上升(△t)/℃ | 5.6 | 9.8 | 12.1 | 16.3 | 18.5 | 17.1 | 15.2 | 14.6 | 13.5 | 12.6 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
步驟一:往裝有氫氧化鈉溶液樣品的試管中先滴加2~3滴的 酚酞試液,再逐滴加 入稀鹽酸 | 現(xiàn)象一:有氣泡產(chǎn)生 現(xiàn)象二:溶液由紅色變成無色 | 1.該氫氧化鈉溶液樣品已變質(zhì) 2.溶液堿性消失 |
步驟二:取步驟一反應(yīng)后的溶液,然后逐滴加入該氫氧化鈉溶液樣品 | 現(xiàn)象一:有氣泡產(chǎn)生 現(xiàn)象二:溶液開始不變色,后逐漸變成紅色 | 1.產(chǎn)生“氣泡”這一現(xiàn)象對應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 2.所取的步驟一反應(yīng)后的溶液 pH<7(填“<”、“=”或“>”) |
分析 (1)稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,放熱,恰好完全反應(yīng)時放熱最多;
(2)氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳.
解答 解:(1)①當(dāng)加入鹽酸體積為10mL時,表明NaOH與HCl恰好完全反應(yīng).此判斷的依據(jù)是此時溫度上升的最高.
故填:10;此時溫度上升的最高.
②當(dāng)加入6mL鹽酸時,燒杯中溶液仍然呈紅色,說明氫氧化鈉過量,該溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和反應(yīng)生成的氯化鈉、過量的氫氧化鈉.
故填:氯化鈉、氫氧化鈉.
(2)氫氧化鈉變質(zhì)后生成碳酸鈉,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,溶液堿性消失溶液由紅色變成無色;
碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,既然能夠產(chǎn)生氣泡,說明所取的步驟一反應(yīng)后的溶液顯酸性,即稀鹽酸過量,實驗過程如下表所示:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
步驟一:往裝有氫氧化鈉溶液樣品的試管中先滴加2~3滴的 酚酞試液,再逐滴加 入稀鹽酸 | 現(xiàn)象一:有氣泡產(chǎn)生 現(xiàn)象二:溶液由紅色變成無色 | 1.該氫氧化鈉溶液樣品已變質(zhì) 2.溶液堿性消失 |
步驟二:取步驟一反應(yīng)后的溶液,然后逐滴加入該氫氧化鈉溶液樣品 | 現(xiàn)象一:有氣泡產(chǎn)生 現(xiàn)象二:溶液開始不變色,后逐漸變成紅色 | 1.產(chǎn)生“氣泡”這一現(xiàn)象對應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 2.所取的步驟一反應(yīng)后的溶液pH<7 |
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2 | |
B. | HCl NaOH CuSO4 MgSO4 | |
C. | NaNO3 HCl CaCl2 KOH | |
D. | Na2CO3、K2SO4 BaCl2 HCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定體積的氣體加壓后體積變小 | |
B. | 一定量的水受熱后體積變大 | |
C. | 炎熱的夏天汽車車胎沖起過足易爆炸 | |
D. | 1L大豆與1L黃沙混合后體積小于2L |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 輸氧時,a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 | |
B. | 輸氧時,該裝置也能用來觀測氧氣輸出的速率 | |
C. | 實驗室中將該裝置裝滿水收集氧氣時,氣體從a導(dǎo)管進入 | |
D. | 實驗室中將該裝置盛澄清石灰水時,氣體從a導(dǎo)管進入可檢驗二氧化碳氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | 全部 |
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