1.酸溶液和堿溶液混合會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?某班級(jí)同學(xué)開(kāi)展如圖所示相關(guān)的實(shí)驗(yàn).下面是兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)記錄與分析.請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)室溫下,甲組同學(xué)往一定體積10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10%的鹽酸,反應(yīng)中溶液溫度的變化記錄如下:
加入鹽酸的體積(V)/mL2468101214161820
溶液溫度上升(△t)/℃5.69.812.116.318.517.115.214.613.512.6
根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析:
①當(dāng)加入鹽酸體積為10mL時(shí),表明NaOH與HCl恰好完全反應(yīng).此判斷的依據(jù)是此時(shí)溫度上升的最高.
②當(dāng)加入6mL鹽酸時(shí),燒杯中溶液仍然呈紅色,該溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和氯化鈉、氫氧化鈉.
(2)請(qǐng)你參與完成乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄與分析.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論
 步驟一:往裝有氫氧化鈉溶液樣品的試管中先滴加2~3滴的 酚酞試液,再逐滴加 入稀鹽酸                   現(xiàn)象一:有氣泡產(chǎn)生 
現(xiàn)象二:溶液由紅色變成無(wú)色
1.該氫氧化鈉溶液樣品已變質(zhì) 
2.溶液堿性消失
步驟二:取步驟一反應(yīng)后的溶液,然后逐滴加入該氫氧化鈉溶液樣品
 
現(xiàn)象一:有氣泡產(chǎn)生 
現(xiàn)象二:溶液開(kāi)始不變色,后逐漸變成紅色
1.產(chǎn)生“氣泡”這一現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
2.所取的步驟一反應(yīng)后的溶液
pH<7(填“<”、“=”或“>”)

分析 (1)稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,放熱,恰好完全反應(yīng)時(shí)放熱最多;
(2)氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳.

解答 解:(1)①當(dāng)加入鹽酸體積為10mL時(shí),表明NaOH與HCl恰好完全反應(yīng).此判斷的依據(jù)是此時(shí)溫度上升的最高.
故填:10;此時(shí)溫度上升的最高.
②當(dāng)加入6mL鹽酸時(shí),燒杯中溶液仍然呈紅色,說(shuō)明氫氧化鈉過(guò)量,該溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和反應(yīng)生成的氯化鈉、過(guò)量的氫氧化鈉.
故填:氯化鈉、氫氧化鈉.
(2)氫氧化鈉變質(zhì)后生成碳酸鈉,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,溶液堿性消失溶液由紅色變成無(wú)色;
碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,既然能夠產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明所取的步驟一反應(yīng)后的溶液顯酸性,即稀鹽酸過(guò)量,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下表所示:

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論
 步驟一:往裝有氫氧化鈉溶液樣品的試管中先滴加2~3滴的 酚酞試液,再逐滴加 入稀鹽酸                   現(xiàn)象一:有氣泡產(chǎn)生 
現(xiàn)象二:溶液由紅色變成無(wú)色
1.該氫氧化鈉溶液樣品已變質(zhì) 
2.溶液堿性消失
步驟二:取步驟一反應(yīng)后的溶液,然后逐滴加入該氫氧化鈉溶液樣品
 
現(xiàn)象一:有氣泡產(chǎn)生 
現(xiàn)象二:溶液開(kāi)始不變色,后逐漸變成紅色
1.產(chǎn)生“氣泡”這一現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
2.所取的步驟一反應(yīng)后的溶液pH<7

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑無(wú)法鑒別的是( 。
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B.HCl     NaOH         CuSO4    MgSO4
C.NaNO3    HCl         CaCl2    KOH
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A.B.C.D.

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(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />(4)對(duì)自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹,原理是隔絕氧氣和水.
(5)如圖是一罐剛開(kāi)啟的飲料,從罐內(nèi)冒出大量的氣泡,該現(xiàn)象說(shuō)明氣體的溶解度隨著壓強(qiáng)的減小而減。

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B.輸氧時(shí),該裝置也能用來(lái)觀測(cè)氧氣輸出的速率
C.實(shí)驗(yàn)室中將該裝置裝滿水收集氧氣時(shí),氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入
D.實(shí)驗(yàn)室中將該裝置盛澄清石灰水時(shí),氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入可檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w

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(2)設(shè)計(jì)(Ⅱ)、(Ⅲ)實(shí)驗(yàn)的目的是什么?
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①工礦企業(yè)排放的水要達(dá)標(biāo);           
②加快城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè);
③減少化肥和農(nóng)藥的使用量; 
④提倡節(jié)約用水; 
⑤禁用含磷洗滌劑.
A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.全部

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